吉林省吉林一中2014-2015学年高二生物下学期期末考试试题摘要.doc

吉林一中2014-2015届高二年级下学期期末生物试卷 生物测试试卷 考试范围：XXX；考试时间：100分钟；命题人：XXX 学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________ 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、单项选择（注释） 1、图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。下列有关叙述，不正确的是（ ） A．本研究的自变量有温度、洗衣粉种类 B．本研究的因变量可能是污渍残留量 C．两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1 D．温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活 2、下列关于限制酶的说法不正确的是（ ） A．限制酶广泛存在于各种生物中，微生物中很少分布 B．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 C．不同的限制酶切割DNA的切点不同 D．限制酶的作用是用来提取目的基因 3、下列对PCR过程中“温度的控制”的叙述中不正确的是（　　） A．PCR反应需要高温，是为了确保模板是单链 B．延伸的温度必须大于复性温度，而小于变性温度 C．要用耐高温的DNA聚合酶 D．需要耐高温的解旋酶 4、下列有关微生物培养的叙述，不正确的是（ ） A.测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数 B.在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌 C.酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用 D.分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中惟一的氮源 5、已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶切割后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是（ ） A．3　　　　　 　B．4 C．9 D．12 6、引发伦理问题的生物技术要包括（ ） ①克隆人 ②设计试管婴儿 ③基因身份证 ④转基因生物 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④ 7、在下列哪种温度范围内，DNA的双螺旋结构能解开（　　） A．10～20 ℃ B．80～100 ℃ C．20～30 ℃ D．40～60 ℃ 8、在　　　　　的温度范围内，DNA的双螺旋结构解开（　　） A.10～20 ℃ B.80～100 ℃ C.20～30 ℃ D.40～60 ℃ 9、在基因工程中使用到限制酶，其作用是（　　） A．将目的基因从染色体上切割下来 B．识别并切割DNA分子中特定的核苷酸序列 C．将目的基因与运载体结合 D．将目的基因导入到受体细胞内 10、影响花药培养的主要因素是（　　） A．亲本植株的生理状况 B．选择合适的花粉发育时期 C．材料的低温处理与接种密度 D．材料的选择与培养基的组成 11、下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ） A．生根培养基中生长素的含量应少于细胞分裂素 B．动物细胞培养液中需添加胰蛋白酶和胶原蛋白酶 C．单一抗体检测能筛选出产生所需抗体的杂交瘤细胞 D．用酒精对植物组织培养的材料表面消毒需要长时间浸润 12、萃取法利用的是植物芳香油的哪个特点（　　） A．化学性质稳定 B．难溶于水 C．易溶于水 D．易溶于有机溶剂 13、分解石油的超级菌是指（　　） A．自然突变产生的一种能分解多种烃类的假单孢杆菌 B．人工诱变产生的一种能分解多种烃类的假单孢杆菌 C．科学家采用转基因手段创造出能分解某种烃类的假单孢杆菌 D．科学家采用转基因手段创造出的同时分解四种烃类的假单孢杆菌 14、下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是(　　) A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养，同时可以调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同 15、基因型为AaBb的一个小孢子母细胞经分裂形成的一个花粉粒中的一个花粉管细胞核和两个精子，其基因型分别是(　　) A．AB、Ab、Ab B．AB、AB、AB C．A