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第五单元复习 一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 ①《风筝》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。 ②《羚羊木雕》作者张之路。 ③《散步》作者莫怀戚。 ④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。 ⑤《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。 ⑥《世说新语》，南朝宋国人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。 2、注意下列加点的字的读音和写法。 寂寞（mò）吐蕾（lěi）嫌恶（wù）可鄙（bǐ）惊惶（huáng）瑟缩（sè）虐杀（nvè）堕落（duò）诀别（jvé）怦怦（pēng）撒谎（sā）严厉（lì）伤疤（bā）寒颤（zhàn）攥着（zuàn）嫩芽（nèn）分歧（qí）拆散（chāi）霎时（shà）脚踝（huái）匿笑（nì）祷告（dǎo）妄弃（wàng）惊讶（yà）倘若（tǎng）笑嘻嘻（xī） 苦心孤诣? 毫无怨恨? 无可把握? 恍然大悟? 不可抗拒? 形影不离? 无可挽回? 水波粼粼 各得其所? 步履蹒跚? 相委而去? 诚实守信? 聪颖机智 3、课文内容把握。 ①《风筝》以饱含哀伤的笔调，回忆了自己毁坏童年的弟弟自制的风筝一事，表达了作者深深的自责和忏悔之心，也告诉人们游戏事儿童的天性，应当加以保护。 ②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。 ③《散步》这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。 ④《金色花》这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。 ⑤《纸船》是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤。是献给亲爱母亲的一曲深情的颂歌。 ⑥《咏雪》客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。 ⑦《陈太丘与友期》记叙了元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，懂得为人的道理，从而强调了“信”和“理”的重要。??? 重点课文复习 21、风筝 作家作品 鲁迅（1881～1936），文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于封建破落家庭。青年时代受进化论思想影响。1902年去日本学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，大胆揭露吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，猛烈抨击封建文化和封建道德，成为新文学运动的伟大旗手。20世纪20年代陆续出版了小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》等，表现出爱国主义和彻底革命民主主义的思想特色。 背景材料 《风筝》写于1925年1月24日，这一天恰逢旧历年正月初一；刊于同年2月2日出版的《语丝》周刊第12期，后来由作者编入散文诗集《野草》。 《风筝》发表以后，它的抨击传统的封建的儿童教育思想锋芒灼然毕露，受到读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。当时有的文学青年说：“我所喜欢的是《野草》的《语丝》，是同传统思想，同黑暗势力，同虚伪绅士奋斗的《语丝》。” 词语积累 ☆正音辨别 丫杈（chà） 伶仃（dīng） 寂寞（mò） 憔悴（qiáo） 嫌恶（xián） 什物（shí） 瑟缩（sè） 虐杀（nüè） 苦心孤诣（yì） 蟹（xiè） 堕（duò） ☆词语释义 肃杀：形容秋冬天气寒冷，草木枯落。 嫌恶：嫌弃厌恶。课文里指厌恶的意思。 瑟缩：身体因寒冷、受惊而蜷缩或抖动。 苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。 思路结构 看风筝　　　 嫌厌 ——→ 风 ←——喜欢　我　｛忆风筝　｛　毁坏 ——→ 　 ←——偷做　｝　小兄弟　　　　　　　　　　　　忏悔 ——→ 筝 ←——忘却 文章主旨 这篇散文回忆了“我”的一件少年往事，并由此抒发了自己忏悔自责的思想感情。同时也表达了对封建教育思想和伦理道德的否定和深恶痛绝，启发人们的思考。 写作分析 1、意蕴丰富，构思精巧，思想深刻。 2、语言精当，言简意深，用词精练传神。 3、使用对比手法及环境烘托。 精读品析 ☆妙句涵咏 1、北京的冬季，地上还有积雪，