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责任与角色同在教学设计2
责任与角色同在教学设计2
1、 责任的含义:责任是一个人应该做的事情,也可以说责任是不应该做某些事情。
2、责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。责任3、 角色与责任的关系:扮演不同的社会角色,承担不同的社会责任;每一种角色往往都意味着一种责任;;每个人只有尽到自己的责任才能扮演好自己的角色。
4、负责任的表现:自己对自己负责;对自己不负责任的行为所做成的后果承担责任;用合理、合法的方法,即使纠正自己的过失,也是负责任的表现。
当代中学生的主要责任:努力学习,增强自己个方面的素质,提高创新意识和实践能力;尊敬老师,团结同学,孝敬父母,磨练意志,培养高尚的道德情操,做一名品学兼优的好学生;掌握必要的社会生活技能和适应现代化建设需要的专业技能,为将来赞加工作,服务社会、实现中华民族的伟大复兴打下坚实的基础。
5、承担责任对个人成长的意义:只有对自己负责任的人,才能享有真正的自尊、自信,才有能力承担对他人、对社会的责任;承担责任能够激发人的潜能,唤醒人的良知;承担责任能够赢得他人的信任,获得新的知识;是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然趋势;是走向成熟的重要标志。
6、人人为我,我为人人的关系:两个方面是相互依存、相互联系、相互转化的。当你在为别人、为社会承担责任的同时,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。他们有些离你很近,有些离你很远,有些你很熟悉,有些你甚至永远不知道他们的名字,但是,如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,我们的生活会变得不可想象。
7、为什么说任何人不能脱离社会而存在:我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中搜扮演不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人对我负责,我对自己负责,说到底,就是对他人、对社会负责。
8、不承担责任的后果:不仅会给自己带来不利的影响,得不到他人的信任,受到谴责,从社会来说,不承担责任会导致效率低下,增加社会成本,影响社会的进步,会违背道德,甚至还会违反法律,受到道德的谴责和法律的制裁。
9、承担责任的代价与回报:代价:承担责任是,会感到在为人沉甸甸的分量,不会像以前那样轻松,会付出时间、精力、感情和金钱,还可能因为做的不好而受到责备,甚至是处罚。回报:更多的是无形财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新知识或技能。
10、 如何对待不能自我选择的责任:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。如果我们采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的地位,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心的投入,同样能够把事情做得很出色。
11、不言代价承担社会责任的表现及意义:表现:把自己不充裕的生活费挤出来捐给更需要的人,把自己的青春和热情播撒在偏远山区,在刺骨的寒风中跳入水中救人后却悄然离去,为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出自己的生命。意义:正是因为有了他们不言代价与回报的履行对社会的责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们的这种奉献是社会责任感的集中体现。
12、承担责任不能讲代价与回报吗?承担责任,往往伴随着获得回报的权利,同时承担责任,也意味着付出一定的代价,人们在承担责任是必然会对他们予以考虑。很多情况下,我们可以对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最合理的学则,选择自己的承担的责任和承担责任的方式。面对一些不可推卸的责任,我们不能以回报为前提,也不能因代价而逃避。对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识,也有不同的学则。有些人千方百计地逃避自己的责任。有些人做好自己分内的工作,付出自己该付出的,得到自己该得到的,还有些人从来不计较个人得与失,不言代价与回报的承担社会责任这是责任心的至高境界。
职业道德试题
1、关于道德,准确的说法是(C)。
(A)道德就是做好人好事
(B)做事符合他人利益就是有道德
(C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范
(D)道德因人、因时而异,没有确定的标准
、与法律相比,道德(B)。
(A)产生的时间晚 (B)适用范围更广
(C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定
、关于道德与法律,正确的说法是(D)。
(A)在法律健全完善的社会,不需要道德
(B)由于道德不具备法律那样的强制性,所以道德的社会功用不如法律
(C)在人类历史上,道德
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