走进因特网 —— 信息技术教案.doc

走进因特网 —— 信息技术教案 第43课??走进因特网? [教学目的与要求]? 初步了解Internet和连接Internet的基础。? 掌握拨号上网的基本操作。? 增加对Internet的感性认识和兴趣。? [课时安排]? 建议1课时。? [教学重点与难点]? 重点：走进因特网的常识。? 难点：新知识新概念多；建立拨号连接。? [教材分析与教法建议]? 进入Internet要有必要的硬件、软件准备，以及一些相关手续，教材一开始就告诉学生进入Internet要为计算机配备调制解调器和电话线，要到当地的Internet服务机构办理上网手续。? 本课的主要内容分为两部分：建立“我的连接”和拨号上网。是为了让学生在条件具备的情况下，进行拨号上网查询自己所需信息。? 在桌面上建立“我的连接”的快捷方式，既是重点又是难点。可利用多媒体课件给学生展示Internet上丰富多彩、趣味无穷的信息，激发学生进入Internet的欲望，如果在有Internet出口的网络教室上课，也可以让学生自己打开浏览器，浏览设置好的网页，这样既增强了好奇心，又增强了进入Internet的欲望，然后在进行如何在桌面建立“我的连接”的操作。? 拨号上网的操作这部分内容比较简单，但要进行拨号上网的全部操作比较困难，因为教师必须在计算机教室安装模拟软件，学生才能进行操作；如果没有模拟软件，只要告诉学生单击桌面上“我的连接”图标，在弹出对话框中输入相应的内容，单击“连接”按钮。下网则双击“我的连接”图标，在弹出的对话框中单价“断开连接”按钮。这部分内容可以让学生看书自己操作，有条件的同学可以在家进行操作练习。? [参考资料]? 1．Internet如何工作? Internet是借助电信网络，通过TCP/IP协议而对散落在各地的孤立的计算机或相对独立的计算机局域网实现高层次的互联。在这个互联网络中，一些超级服务器通过高速的主干网络相连，一些小规模的计算机网络通过众多的支干与这些巨型服务器连结。小型用户除利用调制解调器、DDN、ISDN通过ISP接入Internet外，有些地区的小型用户通过ISP则已开始利用ADSL技术或Cable?Modem技术接入Internet。ISP服务商有各种专门的服务器，为用户提供上网服务及各种技术支持。中国公用计算机互联网“163”，中国公众多媒体信息网“169”等都是Internet服务商。? 2．ISDN简介? ISDN即一线通，是Integrated?Services?Digital?Network的英文缩写，中文名称是综合业务数字网。ISDN概念是由原国际电报电话咨询委员会首次提出来的，并给出了ISDN的定义，即：综合业务数字网是以电话综合数字网为基础发展而成的通信网，它能提供端到端的数字连接，用来承载包括话音和非话音在内的多种电信业务，客户能够通过有限的一组标准的多用途用户/网络接口接入这个网络。? ISDN分为宽带和窄带两种。宽带ISDN主要是指基于ATM的能提供150Mbps以上速率接口的业务，而窄带ISDN主要采用两种标准的用户/网络接口：BRI和PRI，两者之间的差别在于可支持的B信道的个数。在ISDN中，B信道主要用于传送数字化的语音、数据等用户信息流，传输速率为64Kbps，D信道用来传送建立、接收和控制通话的信令信息或分组交换的数据信息，传输速率为16Kbps或64Kbps。中国电信将其窄带业务中的基本速率接口称为一线通。一线通，顾名思义，就是能在一对普通电话线上提供语音、数据、图像等综合性业务，并可连接8台终端或电话，目前可允许2台终端同时进行通信。? 3．DDN技术简介? DDN数字数据网是利用数字信道传输数据信号的数据传输网，它的传输媒介有光缆、数字微波、卫星信道以及用户端可用的普通电缆和双绞线。利用数字信道传输数据信号与传统的模拟信道相比，具有传输质量高、速度快、带宽利用率高等一系列优点。DDN向用户提供的是半永久性的数字连接，沿途不进行复杂的软件处理，因此延时较短，避免了分组网中传输时延时且不固定的缺点；DDN采用交叉连接装置，可根据用户需要，在约定的时间内接通所需带宽的线路，信道容量的分配和接续在计算机控制下进行，具有极大的灵活性，使用户可以开通种类繁多的信息业务，传输任何合适的信息。DDN有四个组成部分：数字通道、DDN节点、网管控制和用户环路。? 4．Cable?Modem技术简介? 什么是Cable?Modem？所谓Cable?Modem，即电缆调制解调器，又名线缆调制解调器。有了它，就可以利用有线电视网进行数据传输。电缆调制解调器主要是面向计算机用户的终端。它连接有线电视同轴电缆与用户计算机之间的中间设备。目前，广州的有线电视公司已经开通了