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通用技术教案:技术的性质
通用技术教案:技术的性质
通用技术教案:技术的性质
一、 教学设计
1、教材分析
本节是“技术的性质”的学习,通过一个“案例分析”、“阅读材料”和“讨论”为主线,从一个个学生感兴趣的现实生活中的实例出发展开教学,引导学生由简到繁、由易到难地参与讨论和分析,去了解和掌握相关知识和概念,在完成教与学的过程中,适时地了解有关的概念与思想,掌握相应的学习方法。
2、教学目标:
本节课授课类型是新课授课。根据学生前面已经学习了“技术的价值”的内容,确立以下教学目标:
、知识目标:
A、知道技术的发展需要发明和革新;
B、理解技术活动往往需要综合运用多种知识;
C、理解技术对伦理道德的影响;
D、知道知识产权在技术领域的重要性,了解专利的作用、有关规定几申请方法。
、能力目标:
能对技术的发展需要发明和革新的典型案例进行分析;
能对技术对伦理的影响的典型案例进行分析;
了解专利的申请方法和流程。
、态度和情感:
培养学生正确对待技术中的人文问题,培养学生技术责任感。
、重点和难点:
技术活动往往需要综合运用多种知识;
技术对伦理道德的影响。
3、教学手段:
因为本节课的内容以案例阅读分析和师生互动交流为主,如果单纯的口头语言讲授很难让学生理解和接受,而直观图片和教具、详实的技术资料的使用可以辅助教师激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,降低知识难度,加快节奏,增大课容量,以达到提高教学质量和效率的目的。
4、教学方法:
为充分体现老师的主导作用、学生的主体地位,在教学过程中,采用师生互动探究式学习等教学方法。
二、教学过程
1、组织教学:
2、复习导入:
技术的价值体现在那几个方面,为什么技术会有这样的价值。这个与技术本身的性质有关!
3、出示教学目标:
让学生明确本节课学习目标,在学习过程中做到有的放矢。
知识目标:
A、知道技术的发展需要发明和革新;
B、理解技术活动往往需要综合运用多种知识;
C、理解技术对伦
理道德的影响;
D、知道知识产权在技术领域的重要性,了解专利的作用、有关规定几申请方法。
4、讲授新课:
新课内容:
一 技术的性质
技术的目的性 技术的创新性 技术的综合性
技术的两面性 技术的专利性
讲解要点:
、技术的目的性:
技术总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决的方法,从而满足人们的某方面的具体需求。
“案例分析”-“助听器的发明”
助听器的发明的目的?解决的问题?满足什么需求?
飞机的发明?印刷术的发明?电视机的发明?
技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动中。
技术的创新性:
创新是技术发展的核心。
技术的发展需要创新。
技术创新是一个艰难的历程。
:
“瓦特蒸汽机与第一次技术革命”
“显示器的革新与电视机的创新”
没有创新,技术的会有发展吗?技术创新有哪些表现?
技术的综合性:
技术活动往往需要综合运用多种知识。
技术与科学的区别与联系。
科学侧重认识自然,力求有所发现。技术侧重于利用和改造自然。
技术与其它学科的关系。
技术与艺术,技术与工艺,技术与人文
技术的两面性
任何事物客观上都具有两面性,技术也不例外。
“信息技术和网络技术带来的困扰”
“决定胎儿性别的技术”
讨论这些技术给人们带来实用价值的同时,也给人们带来一些负面影响,我们如何看待这个问题?
现代技术的发展,
也挑战着传统的伦理道德观念。
技术的专利性
技术作为创造性劳动的成果,是技术发明人的智慧和劳动的结晶,他包含丰富的社会价值和经济价值。
专利受法律保护; 知识产权的概念; 专利制度; 专利的申请流程;
5、出示课后练习提纲:
试用 “空间技术” 来分析技术的性质各个方面!
6、课堂小结:
技术的目的性、技术的创新性、技术的综合性、技术的两面性、技术的专利性。
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