5制造技術课程设计指导书(修改).doc

制造技术课程设计指导书 范孝良 王进峰 康文利 储开宇 华 北 电 力 大 学 机械制造及其自动化教研室 2005年4月前 言 本课程设计指导书由制造教研室范孝良、王进峰、康文利编写，并由张文建老师最终审定。在编写过程中制造教研室的其他老师也提出了许多宝贵意见，由于编写时间仓促，并受编写者知识和现场经验所限，本书中难免有疏漏和错误之处，希望使用本指导书的老师和同学不吝提出批评意见，以便于将来修订时予以改正，对此我们将深表谢意。第一章 制造技术课程设计指导 1 一、课程设计目的 1 二、课程设计任务 1 三、课程设计内容及步骤 2 四、课程设计成绩的考核 6 第二章 机械制造工艺规程与专用夹具设计 7 一、机械加工工艺过程设计 7 二、专用夹具设计 17 第三章 制造技术课程设计实例 23 一、零 件 的 分 析 23 二、工 艺 规 程 设 计 24 三、夹具设计 46 四、制造技术课程设计题目选编 63 第四章 参考文献 77 第一章 制造技术课程设计指导 一、课程设计目的 制造技术课程设计是在进行了认识实习和学完了《机械制造技术基础》课程之后进行的一个设计性和实践性教学环节。通过本课程设计学生能得到综合运用所学过的课程知识进行机械加工工艺规程编制及机床夹具结构设计的基本训练，提高学生的设计能力；同时也为学生今后作好毕业设计进行一次综合训练和准备。学生通过制造技术课程设计，应该在下述几个方面得到锻炼： 能熟练运用机械制造技术基础课程以及先修课程中的基本理论知识和在认识实习中学到的实践知识，正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线的安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的加工质量。 提高结构设计能力。通过机床夹具设计的训练，使学生能应当获得根据被加工零件的加工要求，在确保加工质量的前提下设计出高效、省力、经济合理的机床夹具的能力。 学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种参考资料的名称、出处，做到能熟练运用。 二、课程设计任务 前提：在通用机床上使用专用夹具进行大批量生产。 内容： ⑴ 编制某零件的机械加工工艺规程（工艺过程卡和指定工序的工序卡）； ⑵ 设计该零件某指定工序使用的专用夹具。 具体要求： ⑴ 编制机械加工工艺卡片（教材P187表5-6，教材P188表5-7） 内容包括确定工序、切削用量、设备、刀具、夹具、量具、工时定额。 ⑵ 机床夹具设计 ① 完成夹具装配图1张（1#），要求正确标注轮廓尺寸、配合尺寸、调整尺寸及相关技术要求； ② 完成夹具体零件图1张（1#），要求正确标注尺寸、公差、表面粗糙度及相关技术要求； ③ 完成指定的夹具零件图1张，要求正确标注尺寸、公差、表面粗糙度及相关技术要求； ⑶ 撰写设计计算说明书一份，内容包括目录、设计任务、工艺编制说明、工序分析，设计计算与结构参数确定、设计总结、参数资料等。 纪律：规定设计时间为上午8：30～11：30，下午 3：00～ 5：00。在以上规定时间内所有学生必须到教室进行设计，有事必须向指导教师请假。 时间安排： ⑴ 第1～3天：编制工艺规程； ⑵ 第4～8天：设计夹具、完成规定的图纸； ⑶ 第9天：撰写设计说明书； ⑷ 第10天：提交已完成的设计、进行答辩。 分组：每班分为六个组。 三、课程设计内容及步骤 对零件进行工艺分析，画零件图 学生在得到设计题目以后，应首先对零件进行工艺分析。其主要内容包括： ⑴ 分析零件的作用及零件图上的技术要求； ⑵ 分析零件主要加工表面的形状、尺寸及位置精度、表面粗糙度以及设计基准等； ⑶ 分析零件的材质、热处理及机械加工的工艺性要求。 所有图纸均应按机械制图国家标准仔细绘制。除特殊情况经指导老师同意外，均按1：1比例画出。零件图标题栏如图1所示。 （图名） 比例 （图号） 件数 制图 （日期） 重量 材料 指导 华北电力大学机械工程学院 （班号） 审核 图1 零件图标题栏 选择毛坯的制造方式 毛坯的选择应该根据生产批量的大小、零件的复杂程度、加工表面及非加工表面的技术要求等几方面综合考虑。正确地选择毛坯的制造方式，可以使整个工艺过程更加经济合理，故应慎重对待。在通常情况下，主要应根据生产类型来决定。 制定零件的机械加工工艺路线 制定工艺路线。在对零件进行分析的基础上，制定零件的工艺路线