汉代儒学概述.ppt

1-1．　汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家”的建议，在历史上产生的影响不包括(　　) 　　　A.封建政治开始与儒学密切结合 　　　B.促进了思想的自由发展 　　　C.儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面 　　　D.教育开始被儒学所垄断 1-2．“夫仁义礼制者，治之本也。无本者不立，无末者不成。”这一言论反映出作者对儒法思想的基本态度是(　　) 　　　A.尊儒抑法　　　　B.尊法抑儒  　　　C.儒法并用　　　　D.外儒内法 B C 隋唐科举制确立的进步意义主要表现在(　　) ①扩大了封建统治的社会基础，有益于专制主义政治体制的巩固 ②对皇帝的权力有一定的抑制作用 ③有益于社会重学风气的形成，促进了科技文化的发展 ④一定意义上体现了公平公正的原则，削弱了贵族特权 A.①②③B.①③④C.①④ D.②③  【分析】 本题易错选B，错选原因在于对③的表述没有正确理解。科举制的确立虽有益于社会重学风气的形成，但由于文人学士醉心于功名利禄，导致了中国古代专心从事科技研究的力量相对薄弱。到封建社会末期，科举制则走向了僵化的“八股取士”，钳制了人们的思想，阻碍了社会进步。 C 　1，唐朝时规定：“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试，这一现象，实质上说明唐朝科举制(　　)  　　A.冲破了世家大族垄断仕途的局面 　　B.是地主阶级的选官制度 　　C.明确规定了对考试人员的资格限制 　　D.严格控制参加考试的人数  ,2，科举制的实行，是儒学全面影响了社会政治和文化生活。其主要原因在(　　)  　　A.科举制以考试成绩为标准选拔官员 　　B.科举制是由孔孟创立的 　　C.科举制的考试内容主要是儒学经典 　　D.考生全部来自朝廷设立的太学 B C 1．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是（ ） A．荀子、董仲舒　 B．荀子、孟子　 C．商鞅、孟子　 D．韩非子、董仲舒 D 此题考查的是对中国主流思想的理解。根据材料提供的信息和所学知识，先秦法家理论家是韩非子，而汉朝时使儒家成为统治思想的新儒学代表是董仲舒，所以此题正确选项是D。 2．《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明（ ） A．汉武帝广泛吸纳人才 B．平民将相大量涌现 C．儒学在民间开始兴起 D．儒学地位显著提高 D 此题可将问题表征为“‘天下之学士靡然乡风矣‘的原因。“天下学士”跟的是什么“风”？得出：效仿公孙弘研习儒学经典。为什么效仿？公孙弘的成功，对于具有政治敏感“天下学士”而言，不难把握“儒学地位正在提高”这一新的政治动向。 A为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 B“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。” C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” D我之出而仕也，为天下，非为君也。 C 2．儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（ ） 1．董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒学，其思想基础源于对一部儒家经典的新阐释，该经典是（ ） A．《春秋》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《易经》 A 董仲舒的主要主张是“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”，主要著作是《春秋繁露》等，可见他的思想基础是源自《春秋》。 汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指（ ） A. 吸收了佛教、道教等思想的儒学??? B. 正统的孔孟学说 C. 糅合了道家、阴阳家等学说的儒学? D. 儒家学说与权术 C 董仲舒的思想，是以儒家学说为基础，引入阴阳五行理论，杂以法家、道家某些思想成分，发展为客观唯心主义思想体系的新儒学。 汉代儒学 ---儒学确立正统地位 专题一第二课 儒学的兴起 背景：“焚书坑儒”批判 表现 罢黜百家 太学的出现 科举制的文化影响 竹帛烟销帝业虚， 关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱， 刘项原来不读书。 请思考：诗人在这首诗中讽刺了哪一历史事件？ 秦始皇焚书坑儒 焚书坑  章碣 “焚书“遗迹（图三） 坑儒谷（图四） 秦始皇（图一） 李斯（图二） 一、儒学兴起的背景（焚书坑儒） 秦朝，“焚书坑儒”，使儒学受到压制，儒学走向低潮。 1、原因： 1）秦朝统一后，建立了专制主义政治体制，必须加强思想控制 2）一些儒生和游生引用儒学经典，借用古代圣贤的言论批评时政 3）导火线：关于