加强道德修养概述.ppt

“感悟箴言”中的人物简介 高士其（1905-1988）高士其是中国著名科学家、科普作家和社会活动家，中国科普事业的先驱和奠基人。半个世纪以来，高士其在全身瘫痪的情况下，写下了数百万字的科学小品、科学童话故事和多种形式的科普文章。 “感悟箴言”中的人物简介 戴尔·卡耐基（1888～1955)，美国现代成人教育之父，美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人，被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。 戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱点》，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。 弗朗西斯·培根（1561 - 1626）英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。 第一节 加强道德修养 四 本课小结 三遵守社会公德和传承家庭美德 二自觉遵守公民基本道德规范 一道德是社会文明的基石 五 课后作业 第一节 加强道德修养 一、道德是社会文明的基石 1.社会生活离不开道德 ◆道德是日常生活中最常见的社会标准，它存在于人们的公共活动、职业活动和家庭活动的一切领域。 ◆对个人而言，培养良好的道德有利于适应社会生活，促进自我完善，形成和谐的人际关系。 ◆对社会而言，弘扬高尚的道德有利于提高公民素质，增进社会文明，推动社会发展，构建和谐社会。 2.加强社会主义道德建设 加强道德修养 公益广告拉近人心距离 每一个微小的善举，都是自我的一次改变，只要每个人都从自己做起，为人良善，最终这个世界也会变得更加美好。 加强道德修养 1.爱国守法 ◆热爱祖国是公民应尽的基本义务 自古以来，人们总把是否爱国作为衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。 ◆遵纪守法是公民必须遵循的行为规范 要懂得因为有了纪律和法律才会有力量、有秩序的道理，自觉服从，主动配合。 二、自觉遵守公民基本道德规范 加强道德修养 请阅读二则材料，思考并回答下列问题： （1）请你联系以上事例谈谈自己的感受。 （2）请你再举几个爱国事例，说给同学们听一听。 （3）作为一名学生，你认为爱国主要应该表现在哪些方面？ 加强道德修养 课堂讨论 2.明礼诚信 ◆文明礼让是高尚品德的追求 ----文明礼让是维护人际交往中友好、和睦的不可缺少的条件，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。 ◆诚实守信是做人的根本要求 ----“诚”主要是讲诚实、诚恳；“信”主要是讲信誉、重信用。“诚信”的含义主要是忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人。其表现是说老实话、办老实事、做老实人。 二、自觉遵守公民基本道德规范 加强道德修养 　胡光墉（1823～1885），安徽绩溪人，因在杭州经商，寄居杭州，幼名顺官，字雪岩,著名徽商。 诚信纪录片-徽商 加强道德修养 1.上课或开会准时参加，从不迟到； 2.同朋友约好的事情，总能放在心上不忘记。 3.和朋友约会总是提前到达，不让别人等候。 4.借别人的钱物能按时归还。 5.不跟父母说谎。 6.向父母所作的保证能够做到。 7.父母想了解你的学习情况，能如实汇报。 8.能坦诚的告诉父母你所结交的各种朋友。 9.当你和同学闹了矛盾后，能坦诚地作自我批评 10.对欺骗过你的同学不会以其人之道还其人之身 11.你能对知心朋友倾心相谈。 12.不在背后议论别人的长短。 13.和朋友说话诚恳真实，没有吹牛的习惯。 14.听课的时候，自觉认真。 15.遇到不会的问题，主动向老师、同学请教，绝不不懂装懂。 16.作业独立完成。对同学抄别人的作业的行为，感到厌恶。 17.在考试的时候，不作弊，也不帮助别人作弊。 下面几条和诚信相关的行为，你做到了多少？ 加强道德修养 课堂讨论 3.团结友善 ◆团结合作是力量的源泉 团结产生力量，合作产生效益。个体只有融入集体，并与他人有效合作时，才能发挥出巨大的能量。团结合作能使得集体内的每一个人优势互补，从而，产生巨大的群体效应。 ◆友善待人是富有爱心的表现 与人为善是指以善心去理解和帮助别人，做到善解人意、乐与助人、和平友好，善待他人。友善待人的基本要求： 二、自觉遵守公民基本道德规范 加强道德修养 梁楚之欢 梁国县令宋就以德报怨，结下友邻，为国家和边界人民带来了极大的好处。所以，我们的眼界与胸怀要放宽放远，努力做到“有怨不计较”。 加强道德修养 4.勤俭自强 ◆勤劳节俭是中华民族的传统美德 中华民族历来以勤劳、节俭著称于世。 --勤劳节俭，就要珍惜劳动成果，避免铺张浪费。 ◆自强不息是人类精神的象征 自强不息指自己努力向