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多媒体教学活动简讯 (第八期) 主编：佛山市教委电教站 二○○○年十一月二十五日 建成佛山教育信息网是佛山教育迈向现代化的开端 佛山教育信息网在市委、市政府的关心支持下，由北京师范大学现代教育技术研究所和佛山市教委共同研究、开发，建成佛山教育信息网。于今年8月21日经过专家组慎重的检查、审议，认为各项指标合格，通过验收。办公网运行正常，公众网面向全世界正式开放。 佛山教育信息网络建设是一个大型综合性的教育信息现代化项目。教育部同意将“广东佛山市教育信息网络”纳入到“中国教育和科研计算机网”总体项目规划中，作为地方教育信息网络的试验岛，探索地方教育信息网络的建设和运行经验。 9月15日，教育部科教司主持，在佛山市教委会议厅举办“佛山教育信息网络工程鉴定会”。由中国工程院、中科院、重点大学及相关研究机构的院士、教授、高级工程师组成规格很高的专家鉴定委员会。全体鉴定委员在听取报告和观看了演示以及实地验收佛山教育信息网网管中心的设备后，一致认为佛山教育信息网络工程的研究整体达到国内领先水平，并通过对该项目的技术鉴定。北师大何克抗教授认为，佛山市教育教学资源库的先进性，是全国地区一级绝无仅有的信息化建设的代表。 佛山教育信息网的建设目标是将佛山市教委系统建成佛山地区的教育信息港，使其能为全市的中小学校、职业技术学校、各类成人教育培训机构，提供综合的教育信息服务，从而促进学校教育、成人教育、职业技术教育、家庭教育、社会教育和远程教育的发展，促进佛山市教育现代化的实现。佛山教育信息网采用以教学和管理为核心、软硬件并重的建设模式，重点是要实现五个方面的建设与研制目标：一是建设教委的信息网络中心；二是研制基于Internet的远程教学支撑平台；三是研制佛山市教委的综合教育信息管理系统（教育信息管理平台）；四是建设中小学各学科的教学资源及相应的资源管理系统；五是通过对广大中小学教师和管理人员进行多种不同层次的培训，建设一支能适应教育信息化需求的高素质教师队伍和管理队伍。最终目的是要使佛山市教育信息网络真正发挥高效的教育管理与教学功能。 佛山汾江中学网络教学蓬勃开展 汾江中学领导和教师重视更新教育观念，以现代教育论为指导，运用建构主义教学理论，千方百计建设校园网络，认真开展网络教学，使学校在教育现代化的道路上迈开大步，在省内外取得了良好的声誉。 学校建成的电脑网络使学校各办公室、课室和专用教室里的计算机连接在一起，教师在不同地点通过网络协同制作课件，实现资源共享，提高管理效率，各部门、各班的资料的汇集和调用传递可快速完成，各部门可通过网络互相联系。学校网络支持网络教室、电子教室和各课室资源共享，每个工作站直接上互联网，学生可直接在网上获取和加工信息。学校网络使个别化、个性化教育成为现实，对学生因材施教，优化个性。 网络教学在改革教学模式、开展创造性教育、加强素质教育等方面创造了极其有利的条件。网络教学重视教学“情境创设”、“协作学习”的学习环境和资源的配置，学生在网络环境下动脑、动手、动口参与教学全过程。“发现式”和“探索式”学习策略的实施，开拓了学生的思维空间，突出了学生在学习过程中的主体地位，学生的发散思维可以充分得到发挥，为创造性人才的培养提供了理想的途径。学校重视网络教学实践活动，定期举办网络教学公开课，重视探索与研究，不断提高网络教学的水平。 网络教学的推广，促进教师现代教学技术水平的提高。通过近几年对教师人力资源开发，重视多方位、多层次的培训，汾江中学教师已掌握多个多媒体创作工具，已有60%的教师能制作“CAI”课件，近年制作“CAI”课件近百件，一部分“CAI”课件已达到全省乃至全国先进水平。学校创制的CAI课件《沁园春·雪》和《美国·拉丁美洲》获广东省教育厅９８年多媒体课件评比三等奖和优秀奖。９９年CIETE全国多媒体教育软件大赛，地理课件《香港与澳门地区》获省二等奖，教育部优秀奖。地理课件《日本》入选全国2000年计算机辅助地理教学软件经典。还有一批课件获市的一、二等奖。一批青年教师运用网络教学在录像课评比、教师基本功比赛、说课比赛等活动中获一等奖。 佛山华材职业高级中学认真抓好 校园教学信息化系统工程建设 华材职中是一所国家级的重点职业中学，学校办学方向明确，抓好教育信息化建设，加强师资队伍培训工作，推动学校各项工作不断向前发展，学校领导充分调动教师的积极性，制定了比较完善的校园数字信息化系统工程建设方案，努力实施，使学校办学水平跃上一个新的台阶。目前，学校已建成校园物理网络，于今年11月9日经专家组鉴定审查，通过验收，全套设备已交付学校使用。 华材职中的校园数字信息化系统工程计划分三期建成。首先建成中心总控室和演播室，教室自动控制、双向对话、校园广播、媒体广播和闭路监控等设备设施。按