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高级语言程序设计-2 谭火彬 课程介绍 课程名称 高级语言程序设计-2：C++面向对象程序设计 课时：54学时 讲课学时：36学时 上机学时：18学时 目标 了解面向对象的基础理论 充分掌握C++面向对象的编程机制 利用C++编写面向对象的程序 初步了解GUI编程机制 课程资源 联系老师 办公地点：6#323 联系电话Email: thbin@ 课件下载 学院ftp服务器 校内外访问： 2 6号教学楼 ： 21 u/p: bse2002/3221 课程内容-讲课内容 C++的变迁 类和对象(9、10) 运算符重载(11) 继承(12) 多态(13) 模板(14) 流(15、17) 异常处理(16) GUI程序设计 课程内容-实验内容 上机内容 类的构造函数和析构函数 运算符重载机制 完成类的继承机制 利用虚函数实现多态机制 应用标准模板库 C++流技术 异常处理机制 了解Windows编程机制 上机时间 双周五上午8:30~11:30，6#302机房 具体安排每次上机前通知 考核方式 作业成绩20% 每次课内上机都要求完成指定的作业 取5个最好成绩的平均值作为平时成绩 课堂表现10% 课堂提问，点名 上机课抽查 期末考试70% 课程结束后安排期末考试 参考资料 C++大学教程（第五版）， Harvey M. Deitel, Paul James Deitel, (C++ How to Program, Fifth Edition), 电子工业出版社 C++ Primer（第三版），Stanley B Lippman，Josée Lajoie著，潘爱民，张丽译，中国电力出版社 C++编程思想（Thinking in C++），Bruce Eckel著，机械工业出版社 Visual C++技术内幕（第四版），David J. Kruglinski著，潘爱名，王国印译，清华大学出版社 网络资源 / MSDN: C++ /bbsdoc.php?board=CPlusPlus / /~bs/ Visual C++ /china/msdn/visualc / / 其它资源 …… 程序设计的定位… 我们学习的是软件工程专业 程序设计是软件工程的基础，是软件工程的起点和终点 起点 软件工程的初衷就是为了解决程序设计中的问题 没有程序设计的经验，何谈软件工程 终点：软件工程的最终目标是更好地代码实现（即获得高质量的应用程序） 学习程序设计更多的靠自己的实践，是在实践中学出来的 程序设计要点 简单为美 宣扬“简单为美”的科学思想，摒弃刻意的复杂 原理为纲 C++语言复杂的表面都是简单的原理的外在表现 人性为本 计算机是人设计的，具有人性 面向应用 避免“学是一回事，使用是另一回事” 无需背诵 该记的，用着就记住了；用不着的，背下来也会忘 没有绝对 Match is best! 做一个成功的开发人员… 以学习外语的方式学习程序设计语言，培养“语感”！ 比较宽的知识面，并且能够及时补充自己的知识和完善自己的知识结构 耐心好，特别是在调试和学习阶段 懂得坚持自己的开发思路，并懂得理解与吸收别人的思想 懂得向你周围的人学习，不论是开发能力上的还是开发经验上的 代码是给人看的 给希望从事软件系统开发的新手 学好一门语言：C/C++/Java/C#/…… 掌握一种开发工具： Visual C# .NET、 Visual C++、Eclipse、…… 熟悉“和选定的语言、开发工具相关”的平台： .NET、J2EE、MFC…… 熟悉一种数据库产品： SQL Server、 Oracle、DB2、MySQL、…… 了解某个行业的业务知识：电信、银行、电力、制造业等（可以工作后再学） 第01章C++的变迁 内容安排 程序设计语言的变迁 C++发展之路 标准C++新增内容 从字符串处理看C++变迁 内容安排 程序设计语言的变迁 C++发展之路 标准C++新增内容 从字符串处理看C++变迁 学计算机该学什么？ 什么是会计算机？ 会打字？ 会上网？ 会DIY？ 会编程？ 会黑客“ … 懂原理、能应用、有创新 计算机是用来延伸人的能力的工具，需要人来驾驭，如何驾驭？ 人与计算机对话 两个说不同母语的人的对话方式： 一方学另一方的语言 双方都学习一种第三方语言 人与计算机的对话方式： 计算机学习人的语言（自然语言理解） 人学习计算机的语言 学习第三方语言 机器语言 计算1+1 汇编语言 C语言 C++语言 标准C++语言 Windows GUI下的C++ 托管C++ 高级程序设计语言的发展-1 50年代高级语言出现 1951 Fortran I ，1954 Fortran II ALGOL 58，ALGOL 60 COBOL