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《高二语文课程精选课件制作》 --《多媒体技术》课程设计报告 专 业： 计算机科学与技术 班 级： 计本二班 姓 名： 张旭 张志阳 王宇 指导教师： 王东来 二○○七 年十二月二十五日  目 录 1.设计的任务 - 3 - 2.对问题的分析理解 - 3 - 3.实现方法 - 4 - 4.设计用的计算机环境 - 8 - 5.设计实验过程 - 8 - 6.结论 - 9 - .参考文献如下： - 12 - 1.设计的任务 1.1 总体要求： 选任意一门课程作为主题制作一个authorware综合课件，主要用于多媒体教学课件 1.2内容要求： 活泼健康，主题新颖明确，思路清晰，风格尽量统一；图片、颜色和内容（文字说明）搭配整体要合理。 1.3 图片要求： 图片尽量贴近主题 1.4技术要求： i. 使用移动图标实现文字的滚动效果或图片移动。 ii. 使用交互图标实现人机交互效果（按钮响应、热区域响应、热对象响应、文本输入响应、目标响应、下拉菜单响应、时间响应等11种响应中至少需要用到5种类型实现交互）。 iii. 适当加入声音文件（.mp3\.wav\.midi）。 iv. 使用框架结构（配合定向图标的使用）。 v. 程序文件中必须使用相关的函数（外部函数也可）、变量、表达式和程序语句来实现（书上没有的函数、变量需要给它加上注解）。 vi. 尽量避免使用较大容量的avi等类型的文件。 vii. 制作过程中将所用的图片、声音或flash等文件放在一个文件夹同时和authorware程序文件一起上传。 viii. 上传可以是authorware源文件，也可以是打包后的.exe可执行文件。 2.对问题的分析理解 要完成此问题首先得掌握提高 图1 3.3详细设计部分 整个设计应用了文本与图片特效，选择“文件”菜单——“导入和导出”——“导入媒体”，或者使用导入图标可以导入要用到的素材。导入了之前在网上搜索并收集的有用的图片素材，对课件进行加工处理，其中部分图片经过了ps处理，产生与课文相当的效果如图2： 图2 首页用下拉菜单，有各篇文章的菜单，可以任意选择，如下图3所示为第一层，其中包括课件中的两篇精选文章和一些相关的基本操作： 图 3 接下来是内容框架，里面插入显示图标，群组里插入各文章中所需讲解 的内容，其中包括声音，动画，图片，课文及其他所需内容，扩张文章的内容已达到丰富学生想象力的效果，如图4、图5所示 图 4 图 5 4.设计用的计算机环境 P4及以上微机； Windows2000/XP操作系统； Photoshop 、Soundforge/Cooledit、premiere6.0、Authorware7.0平台。 5.设计实验过程 12月19日分组完成 12月20日研究项目规模、分配人员任务 12月21日选定设计内容，搜集素材 12月23、22日完成相关体系结构设计 12月24日完成内容添加级版面设计工作 12月25日进行测试修改 12月26日撰写实习报告 12月27日交付验收，未合格，需要修改 12月28日进行版面修改，包括内容修改和背景修改，增加相关控件 12月29日进行测试，重新编写实习报告并交付 6.结论 6.1是否实现目标 基本满足了前期设定的任务，完成了相关功能：通过首页的热区交互图标进入各个章节，如图6、图7 图 6 图 7 最后通过退出结束程序。如图8 图 8 实验中遇到的问题：本学期通过学习多媒体技术这门课程，掌握了一些多媒体方面的应用软件。如，soundforge，premier，authorwar