宏观经济学习题4[精选].docVIP

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宏观经济学习题4[精选]

习 题 一、基本概念: 价值形式 货币 商品拜物教 货币流通规律 纸币流通规律 通货膨胀 信用 二、填空: (1)价值形式的发展经历了( )、( )、( )、( )四个不同的历史阶段。 (2)货币是固定充当( )的特殊商品。 (3)货币有五种基本的职能,其中( )和( )是货币的两种基本的职能。 (4)商品的价格与商品的价值成( )比,与货币的价值成( )比。 (5)一定时间内流通中所需要的货币与待售商品总量和和商品价格成( )比,与同一单位货币的流通速度成( )比。 三、不定项选择题: 1.商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是( )。 A.具体劳动和抽象劳动之间的对立 B.私人劳动和社会劳动之间的对立 C.商品与商品之间的对立 D.商品与货币之间的对立 2.在“一只绵羊=2把斧子”的等式中,( )。 A.绵羊的价值在斧子的商品体上相对地表现出来 B.绵羊是价值被表现的商品 C.绵羊处在相对价值形式上 D.斧子是价值被表现的商品 3.在简单价值形式中,处于等价形式的商品具有以下特征:( )。 A.使用价值成为价值的表现形式 B.具体劳动成为抽象劳动的表现形式 C.私人劳动成为社会劳动的表现形式 D.复杂劳动成为简单劳动的表现形式 4.在价值形式的发展中,一般价值形式是( )。 A.一切商品的价值都表现在惟一的、同一的商品上。 B.一切商品的价值都固定地表现在贵金属上。 C.一切商品的价值表现在一系列商品的使用价值上 D.一切商品的价值都表现在作为一般等价物的商品的使用价值上 5.货币的起源是:( )。 A.商品交换自发产生的。 B.价值形式和商品内在矛盾发展的结果。 C.政府强制规定的。 D.贵金属天然具有货币的属性。 6.商品流通和货币流通的联系与区别是:( )。 A.货币流通决定商品流通。 B.商品流通决定货币流通。 C.商品经过买卖退出流通领域,货币仍然在流通中充当交换的媒介。 D.商品和货币都同时投入流通和退出流通。 7.在下列行为中,属于货币执行价值尺度职能的是( )。 A.顾客用19元钱可购买5斤水果 B.顾客购买5斤水果,一周后付款10元 C.顾客用19元钱购买了5斤水果 D.顾客以每斤2元的价格预定5斤水果 8.(  )是货币用来表现和衡量其他商品价值的职能。 A.流通手段 B.价值尺度 C.价格标准 D.交换价值 9.商品的价格(   )。 A.是商品价值的货币表现 B.与市场供求关系密切相关 C.必须与商品的价值保持一致 D.与货币价值量的变动成反比 10.货币( )。 A.是固定充当一般等价物的商品 B.体现人与人之间的社会关系 C.是商品使用价值和价值内在矛盾发展为外部对立的矛盾 D.是由国家发行并强制发行的价值符号 11.货币充当流通手段,( )。 A.打破了商品直接交换在时间上和空间上的限制 B.有可能造成买和卖的脱节 C.使经济危机的发生具有了形式上的可能性 D.起到贮藏社会财富的作用 12.一定时期流通中所需要的货币量( )。 A.与商品价格总额成正比。 B.与待售商品总量成正比。 C.与货币流通速度成正比 D.与物价水平成正比 四、判断正误并说明理由 1、商品价值的变化必然引起价格的变化。 2、金银天然不是货币,货币天然是金银。 五、简答题: 1、简述货币的本质及其职能。 2、简述货币流通中的货币量是由哪些因素决定的。 六、论述题: 论述等价形式的三个特点。 参 考 答 案 一、基本概念: 1、价值形式:是指商品价值得以显现出来的形式。随着人类社会的发展和商品交换范围的扩大,它经历了不同的历史阶段:简单的或偶然的价值形式、扩大的或总和的价值形式、一般的价值形式和货币形式阶段。 2、货币:是固定充当一般等价物的商品,体现着商品经济条件下人和人之间的社会生产关系。 3、商品拜物教:由于不了解商品的本质,因而对商品以及它的衍生物采取的一种神秘和敬畏的态度,类似于对宗教神像的崇拜,我们把它称之为商品拜物教。 4、货币流通规律:决定流通中所需要的货币量的规律。基本内容是流通中所需要的货币量商品价格总额成正比,和同一单位的货币流通速度成反比。 5、纸币流通规律:纸币的发行限于流通中所需要的金属货币量。 6、通货膨胀:是指纸币发行量超出流通中所需要的金属货币量而引起的纸币贬值和物价上涨的现象。 7、信用:信用是适应商品经济发展的需要,从商品交换和货币流通中产生的,以偿还与付息为条件的借贷关系

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