高一语文第二册《我若为王》教学示例.docVIP

高一语文第二册《我若为王》教学示例 教学目标 　　一、知识目标 　　1、了解作者及文体特征。 　　2、理清文章的结构思路。 　　3、把握课文所论述的主旨。 　　4、理解文中语句的深刻含义。 　　二、能力目标 　　1、学会议论文的并列式结构的使用。 　　2、学会写富有针对性的批判文章。 　　三、德育目标 　　学习作者敢于直面现实,痛斥国民奴性,改进世界,以天下为己任的高度的责任感和强烈的使命感。 　　教学重点 　　1、把握文章所论述的主旨。 　　2、学习本文并列式的论证结构。 　　教学难点 　　理解文中语句的深刻含义。 　　教具准备 　　1、投影仪 　　2、多媒体教学设备 　　课时安排 　　1课时 　　教学方法 　　1、讲述法：在教学过程中，对杂文的文体、作者、并列式的论证结构、文中语句的深刻含义等重点、难点问题通过重点分析、讲述，使学生在课堂上易于理解和接受。 　　2、诵读法：在教学过程中，指导学生朗读课文，理解文章所表现的思想内涵。 　　3、启发式教学法：在教学过程中，通过创设课堂思维、情境，引导学生的思维能力，培养学生独立自主解决、分析问题的能力。 　　4、讨论法：在教学过程中，对一些思考性的问题，应让学生通过分析、讨论，然后进行总结。 　　课堂教学设计 　　一、导入新课 　　师生共同观看影片《铁齿铜牙纪晓岚》 　　借助影片创设情境 　　导语设计： 　　“