带教要求[精选].pptVIP

带教老师规定 巩义市人民医院 带教目的 系统地掌握医学基础理论、基本知识和基本技能，明确教学责任，提高教育质量， 带教老师职责（1） 1．带教老师对学员在本科轮转期间的医疗行为和职业道德负责，因管理不严导致学员违反规章制度的，带教老师应负同样责任。2．带教老师应熟悉和了解学员的基本情况，包括其思想政治表现、学习态度、工作作风等，以便因材施教。 带教老师职责（2） 3.带教老师应熟悉医院的规章制度、教学管理制度及临床住院医师规范化培训的有关要求和规定。4．带教老师应熟悉学员在本专业所要求达到的培养目标，并根据医院要求帮助学员制订在本科的学习计划，安排学习进程。 带教老师职责（3） 5.带教老师应及时检查并指导学员病历书写，修改后签署日期和姓名，并进行病历评价。6．带教老师应关心学员的工作学习进程，根据学员的特长和兴趣，指导学员选择专业方向。 带教老师职责（4） 7．带教老师应培养学员的独立思考、处理问题能力，重点加强本专业疾病处理及与患者和家属交流能力的提高。8．带教老师应对学员进行日常检查督促，定期检查学员培训记录本等有关内容记录情况，检查学员对所布置的工作学习任务的完成情况。针对检查中发现的问题，提出改进意见，使学员明确下一阶段的学习工作重点和要求。 带教老师职责（5） 9．带教老师应加强与医院职能部门的联系，以及时发现学员在工作学习中存在的问题，并听取相关部门领导对学员培养工作的指导性意见。10．带教老师应在学员培养的不同阶段对其作出考评意见（轮转医师考核手册），配合医院做好对学员各方面的考试考核，并提出建设性意见。 带教老师的评价 巩义市人民医院导师教学质量评价表 （学员反馈） 带教态度???? 带教内容 教学方法 教学效果 住院医师带教要求 根据执业医师规范化培训大纲和实际情况，要有计划的安排不同形式的讲座、教学查房和示教手术等，各科室根据情况安排，科教科负责安排全院活动。 带教教师必须要求带教学生跟随自己从事一切医疗活动，进行的一切操作均应亲自指导带教。带教学生不得独立进行医疗活动。做到放手不放眼。 五、带教老师应严格要求带教学生，在学习和生活上关心他们。带教老师对带教学生完成的住院病历和各种医疗文书，应及时、认真的修改并签字。 六、轮转表、教学计划、各种学术讲座及小讲课教案、病案讨论、考试考核情况等均应分年度保存，做到有据可查。 住院医师规范化培训制度 医学生毕业后医学教育流程图 医学毕业生 临床住院医师规范化培训 （毕业后教育本科5年、专科7年） 继续医学教育 （终身教育） 硕士毕业培训1年，本科毕业培训3年，专科毕业培训5年。第一阶段（第一年至第三年) 住院医师规范化培训 第一阶段为二级学科（外科学，内科学，妇产科学，儿科学，眼科学，麻醉学）基础培训。培训目的是使住院医师掌握二级学科基础理论、基本知识和基本技能，培训方法以二级学科的各专业轮转为主，兼顾相关科室。医学理论：巩固大学理论知识，阅读本学科经典著作，学习培训要求的专业必修课和选修课。临床技能：掌握本学科基本诊断、治疗技术，本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断、处理方法、门、急诊处理、重危病人抢救、接待病人、病历书写、临床教学等技能。专业外语：每小时能笔译2500个印刷符号以上。文献综述：阅读指定的参考书刊及专题文献，完成一篇综述或论文。完成第一阶段培训项目和内容，通过各项考核，成绩合格者方可进入第二阶段培训。 住院医师规范化培训 第二阶段 :二级或三级学科培训 第四年至第五年 第二阶段根据各学科特点进行二级或三级学科培训。进一步加强本专业的“三基”训练，主要从事本专业临床工作，安排一定的门、急诊和实验室工作。打好本专业的临床工作基础，担任总住院医师或相当的医疗行政管理工作半年以上，并安排适当时间参加基层预防保健工作。 住院医师规范化培训 第二阶段 :二级或三级学科培训 医学理论：巩固本学科各专业知识，熟练掌握本专业常见病的相关理论，学习专业必修课和选修课。 临床技能：通过专科培训，能熟练掌握本专业常见病诊疗技术，能完成专科病房高年资住院医师工作，如承担专科院内会诊，带教实习医师晚查房等。