人音版二年级上《美丽的动物(共三课时)nbsp;》教学设计doc.docVIP

义务教育课程标准实验教科书 二年级音乐上册 第9课? 美丽的动物课时教案 ?????????????第一课时《金孔雀轻轻地跳》 ???????????? 第二课时《龟兔赛跑》 ???????????? 第三课时《大鹿》 　 台州市黄岩区宁溪镇中心小学? 方深文? 卢良荣 美丽的动物——《金孔雀轻轻的跳》 一、学唱《金孔雀轻轻跳》，感受傣族音乐的优美旋律，能以自己的演唱表现他，并能用打击乐器伴奏。 二、用舞蹈表现音乐，把音乐揉进舞蹈，以身心感受傣族音乐得美妙。 三、体会傣族的风土人情，懂得人与自然要和谐共处。 教学重点 学会《金孔雀轻轻的跳》感受傣族音乐的优美。 　 教材分析 这是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声宫调式。曲调清新优美，旋律多以3、5度音程进行，配以XX XX | X — | 为主的节奏，自然流畅，好似傣家姑娘与小孔雀轻巧的舞步，姿态偏偏……（摘自人教版音乐第三册《教师用书》） 教学流程 导入——学唱歌曲——歌伴舞表演——用打击乐器伴奏 教学方法 用听唱法学唱歌曲，歌伴舞与打击乐器伴奏辅助学习。 教学准备 相关的音频视频文件，打击乐器。 　一、???? 导入 用图片 二、???? 学唱歌曲 1、???????? 金孔雀轻轻的跳 2、????????? 3、????????? 1、按节奏读歌词 。2、唱歌词 金孔雀载竹楼下小河边展翅开屏，小朋友在阳光下小溪边拍手嬉戏。表现美丽的傣族风光，也表现人与自然的和谐。 三、???? 边歌边舞 1、????????? 2、????????? 3、????????? 四、???? 学习打击乐器演奏法 1、????????? 根据一下节奏进行练习（示范） X X | X | X X | X— ||（注意两种奏法的运用） 2、三角铁（ 示范） 0 0 | X | 0 0 | X— || 3、响板 （示范） X XX | X XX | X XX | X|| 五、打击乐器伴奏下演唱歌曲 （示范） 六、???? 小结 今天我们学习了那么多的东西，你印象最深的是什么？ 　 傣族是中国少数民族之 一，有人口1 0 2 5 1 2 8 人。主要聚居在云南省西部 靠边境的弧形地带，西双版 纳傣族自治州德宏傣族景颇 族自治州以及耿马、孟连、 元江、新平等自治县。少部分散布于其他县区。 　　 傣族地区处于云贵高原的西端，高黎贡山、怒山、 哀牢山等形成天然屏障，澜沧江、怒江、元江蜿蜒宽阔 ，湍流不息。在这山水之间，散布着许多峡谷平坝（小 平原），是傣族人民居住的地方。在这美丽的平坝里， 河流纵横、土地肥沃，生长着许多热带、亚热带作物和 珍贵药材。　 　欢乐的泼水节 　 泼水节是傣族一年一度的传统节日（阳历四月十三 至十五日）。傣语叫做“楞贺尚罕”，即“六月新年” 或“傣历新年”。实际上泼水节就是傣历的元旦，因为 傣文历法，新的一年是从六月开始计算的。 　　 泼水节一般在风光旖旎的澜沧江畔举行。当晨曦映 红“黎明之城”的时候，各族群众便穿着盛装，从四面 八方汇聚这里。一声号令，一支支高升腾空而起，直穿 云宵，一艘艘龙舟箭一般，直冲对岸。此时，千万只金 竹“（上竹下必）”一起吹奏，（钅芒）锣、象脚鼓一 齐敲响，澜沧江两岸顿时变成欢乐的海洋。 　　 当泼水刚开始时，彬彬有礼的傣家姑娘一边说着祝 福的话语，一边用竹叶、树枝蘸着盆里的水向对方洒过 去。“水花放，傣家狂”，到了高潮，人们用铜钵、脸 盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戏追逐，只觉得， 迎面的水，背后的水，尽情地泼来，一个个从头到脚全 身湿透，但人们兴高采烈，到处充满欢声笑语。一段水 的洗礼过后，人们便围成圆圈，在（钅芒）锣和象脚鼓 的伴奏下，不分民族，不分年龄，不分职业，翩翩起舞 。激动时，人们还爆发出“水、水、水”的欢呼声。有 的男子边跳边饮酒，如醉如痴，通宵达旦。 　　　 漫话竹楼 　　 傣族人住竹楼已有1 4 0 0 多年的历史。竹楼是傣 族人民因地制宜，创造的一种特殊形式的民居。顾名思 义，竹楼是以竹子为主要建筑材料。西双版纳是有名的 竹乡，大龙竹、金竹、凤尾竹、毛竹多达数十种，都是 筑楼的天然材料。 　　 传统竹楼，全部用竹子和茅草筑成。竹楼为干栏式 建筑，以粗竹或木头为柱椿，分上下两层。下层四周无 遮栏，专用于饲养牲畜家禽，堆放柴禾和杂物。上层由 竖柱支撑，与地面距离约5 公尺左右。铺设竹板，极富 弹性。楼室四周