5.8解方程例2解读.ppt

简易方程 解方程 例2 一、复习导入 问题：在解方程过程中你运用了什么知识？请具体说一说。 列方程并解答。 x＋1.2－1.2＝4－1.2 解： x＋1.2＝4 x＝2.8 二、引入问题，探究新知 问题：你能运用等式的性质解方程吗？请你试一试、写一写。 （一）自主迁移，解决问题 解方程 3x＝18。 3x＝18 解：3x÷3＝18÷3 x＝6 二、引入问题，探究新知 （二）汇报交流，理解算理 2. 为什么方程两边要同时除以3？ 问题：1. 你能借助天平解释一下解方程的过程吗？ 3x＝18 解：3x÷3＝18÷3 x＝6 二、引入问题，探究新知 问题：x＝6是不是方程的解？请你检验一下。 （三）反思检验 3x＝18 方程左边＝3x ＝3×6 ＝18 ＝方程右边所以，x＝6是方程的解。 1. 解方程。  x÷7＝0.3 问题：1. 你能运用等式的性质解这个方程吗？ 2. 为什么解方程过程中两边要选择用乘法？ 解：x÷7×7＝0.3×7 x＝2.1 三、巩固练习，提升认识 3. 为什么要乘7呢？ 2. 小诊所。 三、巩固练习，提升认识 问题：说说解方程的过程对吗？如有问题，请你把它改正过来。 x÷1.5＝1.5解： x＝1.5÷1.5 x＝1 x÷1.5＝1.5 解： x＝1.5×1.5 x＝2.25 三、巩固练习，提升认识 3. 列方程并解答。 问题：1. 图中有哪些信息？ 2. 你能列出怎样的方程？说说你的想法？ 方程2： 18÷x＝12 方程1： 12x＝18 三、巩固练习，提升认识 问题：1. 请解答。 3. x＝1.5是方程的解吗？ 方程1： 12x＝18  解：  12x÷12＝18÷12 x＝1.5 方程左边＝12x ＝12×1.5 ＝18 ＝方程右边所以，x＝1.5是方程的解。 2. 解方程1时为什么要把两边÷12？ 3. 列方程并解答。 三、巩固练习，提升认识 问题：方程2你会解吗？我们下节课继续研究。 方程2： 18÷x＝12 3. 列方程并解答。 四、布置作业 作业：第70页练习十五， 第2题（后4道）、第3题（最后一道）。