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- 2017-01-19 发布于广东
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《走进国际社会》主题单元学习方案.doc
主题单元设计
主题单元标题 走近国际社会 学科领域 (在内打√ 表示主属学科,打+ 表示相关学科) √思想品德
音乐
化学
信息技术
劳动与技术 语文
美术
生物
科学
数学
外语
历史
社区服务 体育
物理
地理
社会实践 其他(请列出): 适用年级 高一年级 所需时间 4课时 主题学习概述(简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况,解释专题的划分和专题之间的关系,) 当今世界已联成一个整体,任何国家的生存和发展都离不开国际社会,不了解世界也难以全面认识中国。本单元本单元引导学生把视野转向丰富多彩的国际社会,学习有关国际社会和我国外交政策的知识。培养学生的和平观念和国际意识,培养公民的国际责任。本单元旨在帮助学生更好地参与国际政治生活,在此基础上阐明我国对外政策和对外活动的知识,关心我国在国际社会的地位与作用,维护我国的国家利益,为人类的和平与发展作贡献。
(本单元学习基于中日关于钓鱼岛问题的纷争进行拓展研究。整个单元将分成四个专题进行:专题一,国际社会的主要成员。指导学生掌握国际社会的主要成员,主权国家及其权利与义务,国际组织概况、分类和作用。专题二,国际关系的决定性因素。专题三:中国在国际社会中的地位。专题四:如何构建“和谐世界”?)本部分删掉
本单元的知识与前三个单元知识有着密切联系。前三个单元主要介绍公民参与政治
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