人教版小学语文五年级上册教学方案.docVIP

沙沟小学二五年级语、数教学计划 （2014～2015学年度第一学期 ） 全卫军 一、学情分析 五年级共有学生13人，其中女生6人。班级学生两极分化明显，优秀的学生语文能力强：习作能力强，热爱阅读，书写也美观，如言严秋煜、许世鑫、宋紫严、但是学困生阵容不容忽视，一类是屡考屡不及格的，如张文清、官章菊。一类是语文能力较弱的“次困生”，如焦家红、张雨鑫等人，他们虽然能考及格，但常常在70分左右徘徊。他们中有的是接受能力不强 ，有的则因学习态度不端正引起的。如何提高后20％学生的语文能力呢？兴趣、习惯等的培养至关紧要。所以“分层教学”与“赏识学习”仍然是我教学的两大重要思想。 二年级10名同学，其中女生5人。学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 二、教学目标 1.认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。 2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用