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5古诗词三首(问题发先生成课)解读
人教版小学语文五年级下册 高吉霞 5 古诗词三首 （问题发现生成课） 听说训练： 童年是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。 创设情境 导入新课 牧蓑遮 醉媚锄剥 预习检测 组间展示 篙 棹 媪 剥 （zhào） （棹竿） （bāo） （剥开） （gāo） （竹篙） （ǎo） （翁媪） 预习检测 组间展示 预习检测 组间展示 竹篙 棹杆 翁媪 剥开 牧童 蓑衣 遮头 妩媚 预习检测 组间展示 诗人情况简介： 根据预习，说一说对本课三位诗人的了解。 合作探究 生成问题 小组问题： 要求：小组内交流各自预习时提出的问题，选择1-2个值得共同研究的问题，作为小组生成的问题，组长记录下来。 梳理问题 拓展提升 班级问题： 梳理问题 拓展提升 1.根据生成的班级问题，课下继续预习课文，完善自己的批注，准备下节课汇报展讲。 2.继续整理完善本课的自学笔记。
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