102(一)國小數學3上補救教學課程計畫.docVIP

　萬丹　國民小學學年度學期年級 課程計畫 設計者： 二、能力指標 3-n-01能認識10000以內的數及「千位」的位名，並進行位值單位換算。 3-n-02能熟練加減直式計算(四位數以內，和＜10000，含多重退位)。 3-n-04能熟練三位數乘以一位數的直式計算。 3-n-05能理解除法的意義，運用÷、＝做橫式紀錄(包括有餘數的情況)，並解決生活中的問題。 3-n-11能在具體情境中，初步認識分數，並解決同分母分數的比較與加減問題。 3-n-13能認識時間單位「日」、「時」、「分」、「秒」及其間的關係，並做同單位時間量及時、分複名數的加減計算(不進、退位)。 3-n-16能認識重量單位「公斤」、「公克」及其關係，並做相關的實測、估測與計算。 3-n-17能認識角，並比較角的大小（3-s-04）。 3-n-18能認識面積單位「平方公分」，並做相關的實測與計算。 3-s-01能認識平面圖形的內部、外部與其周界。 3-s-02能認識周長，並實測周長。 3-s-03能使用圓規畫圓，認識圓的「圓心」、「圓周」、「半徑」與「直徑」。 3-s-05能認識面積單位「平方公分」，並做相關的實測與計算。 3-s-06能透過操作，將簡單圖形切割重組成另一已知簡單圖形。 3-s-07能由邊長和角的特性來認識正方形和長方形。 連結： C-R-1,C-R-2,C-R-3,C-R-4,C-T-1,C-T-2