第二章第一节课时1宇宙中的地球.docVIP

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  • 2017-01-19 发布于重庆
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第二章第一节课时1宇宙中的地球

第一节 冷热不均引起大气运动 课时1 大气的受热过程 热力环流 [学习目标定位] 1.能够运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。2.学会运用示意图理解大气热力环流的过程,并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。 一、大气的受热过程 1.能量来源 (1)地球大气最重要的能量来源:①太阳辐射能。 (2)近地面大气主要、直接的热源:②地面。 2.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射。 3.受热过程 A③太阳短波辐射透过大气射到地面地面被加热并以B④地面长波辐射的形式射向大气大气增温。 4.意义 思维活动 1.“高处不胜寒”是如何形成的? 答案 地面是近地面大气主要、直接的热源,“高处”离地面较远,接收到的地面辐射较少。 二、热力环流 1.形成原因:⑥地面冷热不均。 2.形成过程 (1)冷热状况:M⑦受热,N⑧冷却。 (2)气压高低:A⑨低压,B⑩高压,C低压,D高压,E低压,F高压。 思维活动 2.为什么城市上空降水比郊区多一些?试从热力环流角度分析。 答案 城市人口密集,居民生活、工业生产和交通工具释放大量的废热,导致城市气温高于郊区,空气受热上升,易成云致雨。 探究点一 大气的受热过程 探究活动 读“大气对地面的保温作用图”,分析回答下列问题。 (1)图中字母代表的箭头含义分别是: A______________;B________

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