近年国内外高校化学实验室安全事故警示录.ppt-河南师范大学.ppt

6、关于中国某大学理工学院一实 验室爆炸事故的调查与分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 爆炸的仪器 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2010年6月9日晚上7时30分左右，某实验室发生一起设备爆炸事故，该次事故的基本情况及原因分析如下： 一、事故基本情况 某研究生给某分析仪充入氮气，充气若干时间后，该学生离开实验室去二楼，当其返回该仪器旁时，观察窗口(直径约15 cm)的玻璃爆裂，碎裂的玻璃片将该学生右手静脉割破，腹部割伤，致大量出血，其他实验室的同学发现后，立即报“120”送医院抢救。 爆裂的玻璃片飞散至室内各处，其中一小块玻璃片高速撞击实验室门上的玻璃，并将该门上的玻璃击穿，可见爆炸的威力巨大。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、事故原因分析 (1) 操作原因 该学生操作违规。该学生充气后，未将氮气钢瓶的总阀和减压阀关闭，就离开实验室去二楼办其他事(约4-6 min)，当他返回实验室关闭总阀和减压阀后回到该仪器旁时，立即发生了爆炸。长时间冲气，致使该仪器内的压力高于其最高许可工作压力，观察窗口的玻璃因无法承受此高压而爆裂。这是发生该次事故的主要原因。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2) 仪器缺少安全防护装置 该仪器的观察窗口较大，直径约为15 cm，虽然该仪器主要在高真空下工作，若能为其设置安全防护罩(如设置一个有机玻璃箱，以罩住观察窗口)，则可存一定程度上避免因人为误操作致过度冲气时而发生窗口爆裂的伤人事故。然而，该仪器的玻璃观察窗口直接面对操作人员，缺少安全防护装置，增加了发生伤人事故的可能性。 (3) 缺少规范的仪器操作规程，实验室管理存在缺陷，实验室未能给该仪器提供具体、准确的操作指南，如操作顺序、差错警示、充气时间、充气压力等。实验室仪器管理中缺少这种科学的操作指南，会给工作人员违规使用仪器、遗忘操作流程等留下机会。 三、建议 该实验室应针对上述情况，切实整改，并加强学生安全教育与培训。 仪器系统本质上不安全 管理问题，管理漏洞！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校的责任：实验室管理，安全教育与培训。 学校领导与管理层的责任。 教授的责任：不懂，不重视，不关心学生的安全。 学生的责任：安全意识，安全防护技能，不遵守操作规程。 仪器本身的问题：缺少防护装置，仪器旁缺少显著 的仪器操作规程，必要的警示！ 自动纠错！ 从血的教训中学习、进步、成长！ 讨 论 缺 少 对 生 命 的 尊 重 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7、2009年12月18曰下午约4点半钟，中国某大学某院士的化学实验室发生冰箱爆炸且引起着火，幸好扑救及时，未造成大的损失。 事故原因分析：估计是冰箱使用年代过久(2004年6月)，电路出现故障，已开封使用存放在冰箱内的乙醚和丙酮从瓶中泄漏，导致冰箱内空气中含有较高浓度的乙醚和丙酮气体并达到爆炸极限，冰箱的电路故障引起冰箱内的易燃溶剂