#研究高考 搞好复习——徐伟念.doc

研究高考 搞好复习 北京景山学校 徐伟念 搞好高考复习就要认真的研究高考,通过对近年高考化学情况的分析与思考, 从中得到有益的启示和帮助,高考向我们提出的问题近年来高考化学试题的具体情况说明对能力的考查是高考化学永恒的主题高考化学重点考查学生的观察、实验、思维和自学能力以今年北京试卷为例, 该卷通过实验装置、等考查了学生的观察能力; 通过实验的操作、识别实验装置、 学科思想方法在高考复习中的形成是另一个至关重要的问题，化学学科思想主要包括守恒的思想、极限的思想、平衡的思想、构建模型的思想和将化学问题抽象成为数学问题的思想等。这些学科思想在今年的高考中都有充分的体现。例如，在解决有关溶液中离子浓度的关系，在解决氧化还原反应的计算和有关物质间计算方面都用到了守恒的思想。还有一些计算题的解题过程中凸现了思维转化和如何有效地将化学问题转变为数学问题的重要。这些都说明了学科思想在高考中有着十分重要的作用。 在复习中培养科学的思想方法就是要有意识的将这些学科思想在复习中进行渗透，使其在考生的头脑中逐渐转变成为解题的意识，这样学生的能力自然就会在复习中得到提高。 （六）规范要求、培养习惯 对于考生在近年高考中存在的“审题不够仔细、书写不够规范、表达不够清楚”等问题，复习中必须引起足够的重视。解决的方法就是要加强对学生的规范要求，注意培养他们良好的习惯。 对于审题不够仔细的毛病决不能小看和轻视，因为这绝不是到了高考时仔细点就可以解决的。这是一个思维习惯的问题，改变习惯是一件非常困难的事情。对此在平时的训练中就应该使学生逐渐养成良好的审题习惯。比如，在读题时首先应注意试题中的关键词，如：“正确还是错误、少量还是过量、单质还是化合物、物质的名称还是化学式、化学方程式还是离子方程式”等。同时应注意分清试题中哪些是关键信息、哪些是隐含条件、哪些是干扰因素，并从中找出解题的关键。还应注意思维定势有可能对审题产生的负面影响，因此解题时熟题要按新题想，若有变化就可显现出来，从而制止错误的发生。 对于书写规范的问题，要使学生提高到科学表达的角度上来认识。例如书写有机物结构简式时常会出现问题，在历年高考中是普遍存在的问题。这就是由于对有机结构简式所表示的意义理解不够，不清楚不同的书写方式表达了原子间不同的连接方式。所以抓书写规范就应使学生对化学用语的规范要求加深理解，让他们清楚为什么必须要这样。比如，三硝基甲苯中左侧硝基的写法，让学生感受到碳与氮相连；又如，醛基为什么要写成-CHO而不能写成—COH。 对于简答题中存在的语言表达不够清楚的问题，实际上反映出的是考生在基础知识、灵活应用、思维方法和文字表达方面存在的综合性问题。解决的方式可通过创设教学情景按照“是什么、为什么和怎么办”的逻辑顺序进行训练，训练考生抓关键找联系的方法；准确、简捷、规范的语言表达能力；灵活、严谨的思维习惯。 高考复习至关重要，通过对高考深入的研究和对学生实际情况准确的分析所构建的科学复习策略和方法，必将在高考复习中发挥积极的作用。使考生通过科学、有效的复习方法在能力和水平上得到显著的提高，在高考中取得优异的成绩。 有计划全方位的从思维的灵活性、深刻性、准确性、完整性、敏捷性和开放性等方面进 化学学科思想主 3