【2017年整理】成都市中和中学届理科综合能力测试(七).docVIP

PAGE 高2013级理综训练（四） 第PAGE 12页（共18页） 中和中学高2013级理科综合能力测试（七） 生物部分 第I卷（选择题，共42分） 选择题（本题共7小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．下图为生物体内细胞呼吸过程的图解，有关说法正确的是（ ） A．图中①、②、③、④过程中均能产生ATP和[H]，消耗等量的丙酮酸，②过程产生的ATP最多 B．①、③、④过程在细胞质基质中进行，② 过程只能在线粒体中进行 C．利用酵母菌通过①③酿制葡萄酒的过程中，应将发酵液通过高压蒸汽灭菌法进行灭菌 D．不同动物体内产生1molCO2，消耗的氧气量相同 2．有关下图的叙述中，正确的是（ ） A．茎的背地性、向光性，根的向地性，都体现了生长素的两重性 B．①③对照推知顶芽的存在会抑制侧芽生长 C．①②对照推知细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用 D．若将③中茎尖端下方一段切出，颠倒180°再放回，其生长情况与未处理组相同 3．下列有关生物学实验及研究的叙述正确的是（ ） ①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离 ②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色 ③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物 ④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 ⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉 ⑥以人的成熟红细胞为观察材料可以诊断镰刀型细胞贫血症 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②④⑥ 4．下图为细胞间信息传递的三种模式示意图，下列分析错误的是（ ） A．①模式为激素调节，其调节作用是通过催化靶细胞的新陈代 谢来实现 B．人体处于寒冷环境中代谢产热增加主要是通过②模式（神经 —体液调节）实现 C．③模式为神经调节，其调节过程是通过神经冲动的传导和 神经递质的释放来实现 D．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 5．英国科学家利用生物工程技术，发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带，为皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤细胞生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是（ ） A．人的皮肤烧伤后容易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损导致的 B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞 C．膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关 D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的 基因型 RR Rr Rr 灭鼠灵 抗性 抗性 敏感 维生素K依赖性 高度 中度 无 6．不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性（即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常生命活动）的表现型如下表。若对维生素K含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群（ ） A．抗性个体RR∶Rr＝1∶1 B．基因R的频率最终下降至0 C．绝大多数抗性个体的基因型为Rr D．RR个体数量增加，rr个体数量减少 7．下列有关实验的叙述，不正确的是（ ） A．菊花组织培养过程中，生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素 B．研究果胶酶的最适用量，实验的自变量不再是pH或温度，而是果胶酶的用量 C．“绿叶中色素的提取和分离”和“胡萝卜素的提取”实验中均要通过纸层析，两者层析的目的相同 D．利用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低 第II卷（非选择题，共48分） 8．（12分，除注明外，每空1分）下图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。 （1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_____________、___________，要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是_______________________，光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过____________层生物膜。 （2）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是____________，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量______________（较低、相等、较高）。 （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓