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xx完小2012—2013毕业班工作计划 毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，促进我校发展，整体推进素质教育，培养新世纪高素质的人才具有重大意义。 一、指导思想 以加强学生学风建设为抓手，以改变学生行为习惯为突破口，以分层教学为关键，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校毕业班的教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。二、毕业班工作总的思路 以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求发展。 三、工作重点　　 1、强化对毕业班，教学过程的管理，努力提高课堂效率。　　 2、确保巩固率，严防学生流失。　　 3、提高优生率，力争让优生更优。 4、抓好每一个学科，让各学科齐头并进。　 四、毕业班工作目标：稳中有升 1、毕业班巩固率、参考率、升学率均达100%，加大学困生的辅导力度，确保每个学生不因为升学而掉队。 2、语文、数学、科学、品德与社会及格率力争达80%以上。 3、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。 4、学业水平测试：六一班语文平均分名次八名前；数学十一名前；科学十二名前；思品与社会十二名前”。六二班语文平均分名次第十四名前；数学保六争五不掉八；科学保五争四不掉七；思品与社会十三名前”。校总平均分：“保七争五不掉九”。 五、现状分析： 1、我校现有毕业班2个，学生79人。五年级质量检测成绩镇平均分249.33，居全镇第七名。六一班语文平均分83.51，居全镇第十名；数学平均分70.81，居全镇第十四名；科学平均分44.24，居全镇第十六名；思品与社会平均分45.53，居全镇第十五名。六二班语文平均分81.57，居全镇第十六名；数学平均分80.62，居全镇第六名；科学平均分47.01，居全镇第五名；思品与社会平均分45.24，居全镇第十七名。 2、六二班级的语、数、综合科发展不均衡。 3、班级间发展不平衡，班级内发展不平衡。 4、部分学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等）已形成，一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丧失信心。 5、本届六年级语、数及其它科科任教师任课情况如下： 语文教师——一班：窦艳萍； 二班：徐爱华； 数学教师——一班：赵福康； 二班：陈书先； 科学教师——一班：赵福康； 二班：陈书先； 思品教师——一班：窦艳萍； 二班：徐爱华； 六、具体措施及办法： 1、成立领导小组 为切实抓好毕业班工作，成立以校长xxx为组长，负责对毕业班工作的全面领导，落实各项措施。教导主任xxx为副组长，负责对毕业班工作具体指导、督促、检查。毕业班其他教师为成员的毕业班工作领导小组。对小组的每个成员具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。 2、狠抓常规，注重计划 ⑴、学校领导不定时的检查毕业年级教师的备课、上课、批改作业等情况，并对发现的问题及时处理，及时与教师进行面对面的交谈、探究，形成共识。 ⑵、毕业班首先要分析上学期情况，作好四个计划：一是教学工作计划；二是后进生转化计划；三是复习工作计划；四是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充。 ⑶、进行单元达标过关及期中测试，健全优生和学困生档案建设，定期落实对学困生的转化工作，不断提升教学质量。认真做好毕业班考试的各项准备工作。 3、召开好“三会”。 （1）召开毕业班教师座谈会。 定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。 （2）开毕业班学生座谈会。 及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。 （3）召开家长会。 学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。 4、充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式。 我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业年级教育教学工作方式方法，充分调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。 5、抓训练，重视训练内容及资料收集； 各位教师要注重收集各种有关毕业班的信息，并及时将收集的相关信息汇报交流。 6、抓时间，保证足够的教学练习时间； 7、抓考试，认真组织单元、期中、期末、模拟考试，注意收集重点、特殊题型； 8、抓学籍管理，确保参考率。 9、奖励与惩罚 　　 在全体教师高质量完成教学任务的