#职业生涯规划方法.ppt

你的青春谁做主 大一、大二上学期总结：我在过去的一年半的时间里完成了大一的策略：初步了解了管理知识；取得计算机二级证书；被评为校三好学生，优秀班干部，获得二等奖学金；顺利的为大二打下坚实的基础。 大二下学期的策略：打好基础知识；扩展家电行业知识面；锻炼基本素质；参加社会实践，为大学实习打好基础。（如下图） 执行方案： A、自身学习 （1—15周）：早上：6：30——7：30 英语学习；晚上：7：00——9：30复习当天课程；睡前时间、周末以及节假日：阅读人力资源等专业书籍、和了解各行业的有关情况；以及参加社会实践。每个星期天下午：进行体育运动。 （16—20周）：进入学期复习时间，准备四级考试、各科期末考试。 B、班里科研组工作（1—15周内）：组织科研组成员在一个月内阅读一本专业书，然后进行一次案例分析交流会或组内专业知识培训；（如有各项专业知识比赛，组织组内成员参加比赛，暂停当月的案例分析。） 大二预期效果：完成大二阶段性目标，提前了解专业知识，拥有相应的能力，为进入大三学习专业知识做好准备；尽量在家电行业参加社会实践活动，为大三能在家电行业实习做好准备。 反馈: A、日记：每天把计划实行情况记入当天的日记里。 B、学习计划总结：围绕学习目标，把关键事件记录完毕之后，每个星期进行反思，做出总结，以利于改进学习方法，提高学习效率。 2、修正（例如） 修正需要：预定时间内达不到预期目。 修正内容：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更。 修正过程：把考核结果和其他客观环境进行分析，然后作出修正决策。 题目： ——个人职业生涯规划报告 具体要求： 职业生涯规划报告内容包括四个部分：自我认知、职业环境分析、执行方案。其中自我认知部分包括个人的职业兴趣、价值观、SWOT分析、目标和职业选择；职业环境主要围绕个人有意向的行业、企业和职业进行有针对性的分析；执行方案的时间在大学四年内。 12岁时你希望自己将来做什么 15岁时你希望自己将来做什么 18岁时你希望自己将来做什么 成长的梦想 1．装配电器或玩具 （ ） 2．读科技图书和杂志 （ ） 3．整理好桌面和房间 （ ） 4．参加某个社会团体或俱乐部活动 （ ） 5．结交新朋友 （ ） 6．制定计划、参加会议 （ ） 7．用木头做东西 （ ） 8．研究自己选择的特殊问题 （ ） 9．开汽车或摩托车 （ ） 10．谈论政治 （ ） 11．检查个人收支情况 （ ） 12．整理信件、报告、记录等 （ ） 13．欣赏音乐或戏剧 （ ） 14．帮助别人解决困难 （ ） 15．从事创作 （ ） 16．解算术或玩数学游戏