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【2017年整理】新课标人教版
新课标人教版高中生物必修2单元测试卷五
第5章 基因突变及其他变异
考试时间:90分钟 满分:100分
第Ⅰ卷(选择题,共40分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)
1.一条染色体上连接的两条染色单体上所携带的全部基因,本应该完全相同,但实际不同,其原因可能是( )
A.复制时出现差错
B.联会时姐妹染色单体之间发生了交叉互换
C.发生了连锁和互换
D.该生物为杂合体
解析:染色单体上的DNA分子是通过复制而来的,理应完全相同,若有不同,应是复制时出现差错。
答案:A
2.在下列可遗传的变异来源中,能够产生新基因的变异类型是( )
A.基因重组 B.染色体结构变异
C.基因突变 D.染色体数目变异
解析:基因突变能够产生一对以上等位基因。
答案:C
3.(2011·菏泽模拟)如图表示果蝇某一条染色体上几个基因,相关叙述中不正确的是( )
A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
B.图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C.如含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变
解析:由图示可知,控制果蝇图示性状的基因在该染色体上呈线性排列;基因之间的空白部分是没有遗传效应的,所以基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质;染色体上含有红宝石眼基因的片段缺失属于染色体结构变异,而非基因突变;基因中一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变,因为一个氨基酸可以有多个密码子,基因中存在不编码蛋白质的非编码序列。
答案:C
4.以下关于生物变异的叙述,正确的是( )
A.基因突变都会遗传给后代
B.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变
C.染色体变异产生的后代都是不育的
D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中
解析:生物的变异的来源有基因突变、基因重组、染色体变异。基因突变是碱基序列发生改变,但由于一种氨基酸可由几种遗传密码子与它对应,故不一定导致性状改变。发生在体细胞中的突变一般不会遗传给后代。应用重组DNA技术改造的基因,也属于基因重组。有些生物染色体变异时,染色体数目成倍增加,产生的后代就形成了多倍体。
答案:B
5.唐氏先天性愚型遗传病比正常人多了一条染色体,其主要原因是下列哪一项发生了错误( )
A.DNA复制 B.无丝分裂
C.有丝分裂 D.减数分裂
解析:减数分裂产生了一个异常的生殖细胞。
答案:D
6.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是( )
A.1/88 B.1/22
C.7/2200 D.3/800
解析:先写出这对夫妇的基因型。某常染色体遗传病基因用A、a表示,色盲基因用B、b表示,则女为AaXBXb,男为A__XBY。因aa=1%,则a=10%,A=90%。Aa在人群中的概率=2×10%×90%=18%,AA=81%。当此男性基因型为AaXBY时,它们的孩子才有可能患两种遗传病,此男性基因型为AaXBY的概率为eq \f(18%,18%+81%)=eq \f(2,11),小孩同时患两种遗传病的概率:eq \f(1,4)×eq \f(1,4)×eq \f(2,11)=eq \f(1,88)。
答案:A
7.下列有关单倍体的叙述中,不正确的是( )
A.由未受精的卵细胞发育而成的个体
B.花药经过离体培养而形成的个体
C.凡是体细胞中含有的奇数染色体组数的个体
D.普通小麦含有6个染色体组,42条染色体,它的单倍体含有3个染色体组,21条染色体
解析:比如香蕉是自然三倍体,是奇数染色体组数,却不是单倍体。
答案:C
8.在所有植物的下列各项中,肯定不存在同源染色体的是( )
A.卵细胞 B.染色体组
C.单倍体 D.极核
解析:染色体组的概念。
答案:B
9.将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,获得植株的基因型是( )
A.Ab或ab或AB或aB
B.Ab、ab、AB、aB
C.AABB或aabb或AABb或aaBb
D.AABB或aabb或AAbb或aaBB
解析:AaBb的花粉有四种:AB、Ab、aB、ab,花药离体培养成单倍体,再染色体加倍即得D。
答案:D
10.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是( )
A.男患者与女患者结婚,其女儿正常
B.男患者与正常女子结婚,其子女均正常
C.女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病
D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
解析:显性遗传病的子女只
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