《動态网页设计》课程标准.doc

计算机应用专业 《动态网页设计》 课程标准 冷水江市高级技工学校 2014年5月 目 录 课程名称 2 适用专业 2 1、前言 2 1.1课程的性质 3 1.2 设计思路 3 2、课程目标 3 3、课程内容和要求 4 4．实施建议 9 4．1教材编写 9 4.2教学时间安排 10 4.3教师的基本要求 10 4．4教学建议 10 4.5．教学硬件环境基本要求 11 4．6教学评价建议 11 4．7课程资源的开发利用 12 《动态网页设计》课程标准 课程名称：《动态网页设计》 适用专业：技工学校计算机应用专业 1、前言 1.1课程的性质 本课程是技工学校计算机应用专业网页设计与制作专门化方向的一门专业核心课程，是该专业学生学习了《网页制作》课程后的后续课程。是一门以培养学生的设计动态网页基本技能为目标的课程，同时为计算机应用专业的学生进一步学习和使用脚本语言JavaScript、HTML、网页颜色搭配、数据库的使用能力等。其功能在于培养学生具备从事web数据库与动态网页制作的基本职业能力，并为就业作前期准备。 1.2 设计思路 （1）本课程标准的设计以计算机及应用专业学生的就业为导向，其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。以此为依据确定本课程的工作模块和课程内容，课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高级技工教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。本课程以任务引领型为课程框架，把课程按递进方式设计成项目，并以项目为单元组织教学，使学生由浅入深，以点到面全面掌握web数据库与动态网页制作的职业技能，满足学生就业和职业发展的需要。项目设计以技能考核点为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。 （2）该门课程的总课时：160课时。 2、课程目标 通过本课程的学习，达到以下四个学习目标：（1）使学生掌握开发动态网页的一种平台Microsoft Visual Studio，编写后台代码的语言C＃或Visual Basic .net，HTML语言；（2）使学生具有开发动态网页的基本能力；（3）使用学生具有初步开发网络数据库和使用HTML的能力；（4）使学生具有利用脚本语言JavaScript编写一定可交互网页的能力。 课程内容的选取是根据本门课的培养目标确定的，为了使课程的四项学习目标得到落实，我们以案例教学为主体构建了基于行为模式的课程教学体系，将理论教学与实践教学融为一体。 通过任务引领和项目活动形式，使学生能进行web服务器的设置，掌握创建数据库、建立数据表和创建数据源的方法；能进行数据库的简单维护；能制作表单网页；能创建数据表的查询；具备web数据库维护与动态网页制作的基本职业能力，能基本胜任动态网页的制作工作。并培养学生具有诚实、守信、坚忍不拔，善于沟通和合作的品质，为提高学生的职业能力奠定良好的基础。 3、课程内容和要求 序号 工作任务 知识内容与要求 技能内容与要求 参考课时 1 建立最简单的ASP.NET程序 1、能掌握IIS的基本设置方法 2、了解动态网页的基础知识 3、visual studio软件的使用 1、 启动Windows 2000进行IIS的设置。 2.、启动WindowsXP进行IIS的设置。 3、制作一张最简单的动态网页进行演示。 6 （理论+上机） 2 使用WEB服务器标准控件 1、建立WEB服务器标准控件 2、设置WEB服务器标准控件的属性、方法和属性 3、使用验证控件 1、制作设置文本字体的网页 2、制作图片浏览器网页 3、制作出行时间和目标城市 4、设计用户注册界面网页 5、设计页面Banner 12 （理论+上机） 3 使用ASP.NET的内置对象 ASP.NET的内置对象Request、Response、Applicayion、Cookies、Session、Server、Trace的使用 1、制作获取来访者信息的网页。 2、制作使用Cookie登录网页。 3、制作为页面设置生存时间网页。 4、制作简单聊天室网页。 5、制作动态在线人数统计网页 12 （理论+上机） 4 使用ASP.NET类库 1、System名字空间的设置及使用 2、ASP.