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朱自清:经典训练的价值不在实用,而在文化。 斯特劳斯:文化的本义是对土壤及作物的培育,按其本性对土壤品质的提升。在派生的意义上,文化主要是按照心灵的本性培育心灵,照料并提升心灵的天然的禀赋。 斯金纳:当一个人把所学的东西都忘记了,剩下来的就是教育。 所谓人文教育,就是为了促进人性境界的提升,为了理想人格的塑造以及个人生命价值的实现。人文教育主张在学习知识的同时,发展丰富、健康的人性,使教育的对象不只是学得表浅的知识,而且通晓支撑这些知识的文化意蕴;人文教育不只是培养没有灵魂的专家,而是要造就具有文化修养的个体。 唐以前:天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张 宋以后:人之初,性本善。性相近,习相远 清朝:弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。 民国时期:配有插图的“人、手、足、刀、口”以及“小鸟飞、小狗叫、小儿追、小狗逃” “文化大革命”时期:毛主席万岁 改革开放之初:国旗、国徽、天安门 识字 一去二三里,烟村四五家, 亭台六七座,八九十枝花。 课文 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 长子梁思成:院士,著名的建筑学家 次子梁思永:院士,著名的考古学家 五子梁思礼:院士,著名的火箭专家 梁思成 梁思永 梁思礼 梁思礼说:“思顺、思成、思忠、思永、思庄都接受父亲的国学教育,思达、思懿、思宁尽管父亲没有亲自给他们教学,但请了谢国桢给他们补课,而自己什么都没赶上,遗憾自己国学功底在兄妹中最差。” 梁思礼说,尽管父亲去世时自己不到4岁,但还记得父亲带去吃起士林(西餐厅)、2岁教他背唐诗等情景。1927年1月2日,梁启超在给海外孩子们的信中写道:“老白鼻一天一天越得人爱,非常聪明,又非常听话,每天总要逗我笑几场。他读了十几首唐诗,天天教老郭(保姆)念,刚才他来告诉我说:‘老郭真笨,我教他少小离家,他不会念,念成乡音无改把猫摔。’他一面念说一面抱着小猫就把那猫摔地下,惹得哄堂大笑。” “关于思成的学业,我有点意见。思成所学太专门了,我愿意你趁毕业后一两年,分出点光阴,多学些常识,尤其是文学或人文科学中之某部门,稍为多用点工夫。我怕你因所学太专门之故,把生活也弄成近于单调,太单调的生活,容易厌倦,即为苦恼乃至堕落之根源。” 梁启超 梁启超的家庭教育 美国大学本科10大最受欢迎的专业:会计、电力工程、机械工程、商务行政与管理、金融、计算机科学、计算机工程、市场营销、化学工程、信息科学 从美国全国获得学士学位的情形来看,英语专业的学生从1971年的8%,到2002年下降到了4%;历史专业的学生,从1971年的5%,到2005年仅为2%;外国语言文学的学生,则从1971年的2.4%,到2005年下降到了1.2%。 在耶鲁大学,过去25年里,历史学一直是头号热门专业,历史系的本科生占13—15%,著名汉学家史景迁(Spence)的课,年年几百人选修。英语专业一直是四大热门专业。该校的经济学,是高度理论化的人文科学,而不是实用科学。哈佛大学的前四大热门专业,分别是社会科学(48%)、生物(10%)、英语(8%)、心理学(7%)。普林斯顿传统的五大专业分别是政治学、经济学、历史学、英语和国际关系。 一些成功的人士也意识到,“当个成功的生意人,就要看你是否有和思想复杂、社会关怀深刻的人打交道的能力,要看你是否能够创造一个文化氛围,让这些心灵复杂的人在这个氛围中感到愉快。”在很多管理人员看来,人文学科培养的分析深度和创造力,比商学院教得东西更加可靠。市场就是谈话,做生意总要处理人际关系,而人文学科能帮助你什么才能打动人。归结到一点,只有伟大的理念,才能培养出伟大的人。 英国绅士有句名言:虽然希腊文、拉丁文对于管理印度殖民地毫无实际用处,但只有精通希腊文、拉丁文的人,才能统治印度。 美国《纽约时报》列出的大学本科专业 及进入1%富豪的机会表格 本科专业 总人数 跻身1%的机会 所占1%富豪比例 英语语言文学 1938988 3.80% 3.80% 历史 1351368 4.70% 3.30% 哲学宗教研究 448095 4.30% 1.00% 化学工程 347959 4.10% 0.80% 物理学 346455 4.10% 0.70% 金融 1071812 4.80%
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