汉语音韵常识[精选].pptVIP

漢語音韻常識 一、音韻學的研究內容及其功用 1．研究內容 音韻學是研究漢語各個歷史時期的聲（聲母）、韻（韻母）、調（聲調）系統及其發展規律的科學，又稱“聲韻學”。 2．功用 （1）明通假 （2）明形聲 （3）明押韻 （4）明反切 二、音韻學基本概念 1．字母 聲紐 聲類 聲母 幫、滂、並、明 非、敷、奉、微 端、透、定、泥 知、徹、澄、娘 精、清、從、 心、邪 照、穿、床、 審、禪 見、溪、群、疑 影、 喻、 曉、匣 來 日 二、音韻學基本概念 2．五音 七音 九音 古代的音韻學家根據聲母的發音部位，把聲母分成不同的類。 所謂“五音”，就是把三十六字母分為唇、舌、齒、牙、喉五類； 所謂“七音”，就是把三十六字母分為七類，即在“五音”的基礎上，又將“來”母別立為“半舌音”（即今“邊音”），將“日”母別立為“半齒音”； 所謂“九音”，就是在“七音”的基礎上，將唇音又分為“重唇音”和“輕唇音”，將“舌音”分為“舌頭音”和“舌上音”，將“齒音”分為“齒頭音”與“正齒音”，而將“半舌”與“半齒”合併為“舌齒音”。 三十六字母 發音部位 “唇音”包括現代的“雙唇音”和“唇齒音”，“重唇”即“雙唇”，“輕唇”即“唇齒”。 “舌音”包括現代的“舌尖中音”和“舌面前音”，“舌頭”即“舌尖中音”，“舌上”即“舌面前音”。 “齒音”包括現代的“舌尖前音”和“舌面音”，“齒頭”即“舌尖前音”，“正齒”即“舌面音”。 “牙音”，現代稱“舌根音”。 “喉音”包括現代的“零聲母”、“半元音”和“舌根音”。 “半舌音”，現在叫“邊音”。 “半齒音”，有人說是舌面的鼻音加摩擦。 “七音”的劃分比“五音”更準確；“九音”把唇、舌、齒各分兩類，是進步，但把“七音”的“半舌”、“半齒”合併為“舌齒音”，是把兩個發音部位不同的音混成一類，是一種倒退。 二、音韻學基本概念 3．清 濁 “清”和“濁”的區別在於發音時聲帶的振動與否。 發音時聲帶不振動的，就叫“清”音； 發音時聲帶振動的，就叫“濁”音。 元音發音時聲帶都是振動的，所以，元音都是濁的；輔音發音時，聲帶或振動，或不振動，振動的叫“濁輔音”，不振動的叫“清輔音”。 二、音韻學基本概念 4. 全清 次清 全濁 次濁 古人又把“清”和“濁”各分為兩小類，即“清”分“全清”、“次清”，“濁”分“全濁”、“次濁”。 “全清”，指不送氣、不帶音的塞音、塞擦音和不带音的擦音（擦音都是送氣的），包括上表第一豎行的“幫”、“非”、“端”、“知” （塞音）、“精”、“照”（塞擦音）、“見”（塞音）、“影”（零聲母）和第五豎行的“心”、“審”、“曉”（擦音），共十一個聲母。 “次清”，指送氣而不帶音的塞音、塞擦音，包括第二豎行的“滂”、“敷”、“透”、“徹”（塞音）、“清”、“穿”（塞擦音）、“溪”（塞音），共七個聲母。 “全濁”，指帶音的塞音、塞擦音和擦音，包括第三豎行的“並”、“奉”、“定”、“澄”（塞音）、“從”、“床”（塞擦音）、“群”（塞音）和第六豎行的“邪”、“禪”、“匣”（擦音），共十個聲母。 “次濁”，指帶音的鼻音、邊音、半元音和鼻音加摩擦音（即日母），包括第四豎行的“明”、“微”、“泥”、“娘”、“疑”（鼻音）、“喻”（半元音）、“來”（邊音）、“日”（鼻音加摩擦），共八個聲母。 二、音韻學基本概念 5．雙聲 所謂“雙聲”，指的就是兩個字的聲母相同。 二、音韻學基本概念 6．韻母 韻 韻部 韻目 傳統的音韻學往往把“韻腹”和“韻尾”放在一起作為一個單位來看待，為了稱述的方便，音韻學家給這樣的單位（即韻腹+韻尾）命名為“韻基”。 現代語音學所講的“韻母”與傳統音韻學所講的“韻”既有聯繫又有區別。 現代語音學講“韻母”，是不管聲調的：只要韻頭、韻腹、韻尾相同，就認為是韻母相同。 傳統音韻學所講的“韻”，既有比現代語音學的“韻母”包括的範圍廣的一面，又有比“韻母”包括的範圍窄的一面。 說它“廣”，是因為傳統的“韻”不管韻頭的有無或是否相同，只看“韻基”是否相同 ； 說它“窄”，是因為傳統的“韻”雖然不看韻頭，卻要看聲調：同“韻”不僅要求“韻基”相同，聲調也必須相同 。 早期，“韻部”就等於“韻”，實際上是把同“韻”的字歸在一起，然後給這個“韻”取個名稱，叫“某部”