平面向量复习摘要.doc

学生姓名 平面向量 向量有关概念： 1．向量的概念：既有大小又有方向的量，注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示，注意不能说向量就是有向线段，为什么？（向量可以平移）。如： 2．零向量：长度为0的向量叫零向量，记作：，注意零向量的方向是任意的； 3．单位向量：长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与共线的单位向量是)； 4．相等向量：长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量，相等向量有传递性； 5．平行向量（也叫共线向量）：方向相同或相反的非零向量、叫做平行向量，记作：∥，规定零向量和任何向量平行。 提醒： ①相等向量一定是共线向量，但共线向量不一定相等； ②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念：两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合； ③平行向量无传递性！（因为有)； ④三点共线共线； 6．相反向量：长度相等方向相反的向量叫做相反向量。的相反向量是－。 平面向量的基本定理：如果e1和e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对该平面内的任一向量a，有且只有一对实数、，使a=e1＋e2。 实数与向量的积：实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度和方向规定如下：当0时，的方向与的方向相同，当0时，的方向与的方向相反，当＝0时，，注意：≠0。 两个向量的夹角：对于非零向量，，作， 称为向量，的夹角，当＝0时，，同向，当＝时，，反向，当＝时，，垂直 平面向量的数量积：如果两个非零向量，，它们的夹角为，我们把数量叫做与的数量积（或内积或点积），记作：，即＝。规定：零向量与任一向量的数量积是0，注意数量积是一个实数，不再是一个向量。 考点/易错点1 在上的投影为，它是一个实数，但不一定大于0。 考点/易错点2 的几何意义：数量积等于的模与在上的投影的积。 向量数量积的性质：设两个非零向量，，其夹角为，则： ①； ②当，同向时，＝，特别地，；当与反向时，＝－；当为锐角时，＞0，且不同向，是为锐角的必要非充分条件；当为钝角时，＜0，且不反向，是为钝角的必要非充分条件； ③非零向量，夹角的计算公式：；④。 考点/易错点3 坐标运算：设，则： ①向量的加减法运算：，。 ②实数与向量的积：。 ③若，则，即一个向量的坐标等于表示这个向量的有向线段的终点坐标减去起点坐标。 ④平面向量数量积：。 ⑤向量的模：。 ⑥两点间的距离：若，则 向量的运算律： 1．交换律：，，； 2．结合律：，； 3．分配律：，。 向量垂直的充要条件： .特别地。 【例题1】 【题干】如图1所示，D是△ABC的边AB上的中点，则向量（ ） A． B． C． D． 变式训练：△ABC中，AB边的高为CD，若＝a，＝b，a·b＝0， |a|＝1，|b|＝2，则＝(　　) A.a－b B.a－b C.a－b D.a－b 【例题2】 【题干】已知是所在平面内一点，为边中点，且，那么 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 变式训练：在中，已知是边上一点，若，则（ ） A． B． C． D． 【例题3】 【题干】(1)若向量a＝(1,1)，b＝(2,5)，c＝(3，x)满足条件(8a－b)·c＝30，则x＝(　　) A．6　　　　　　　　　　 B．5 C．4 D．3 (2)在△ABC中，M是BC的中点，AM＝3，BC＝10，则·＝________. 变式训练：(1)已知|a|＝1，|b|＝2，a与b的夹角为120°，a＋b＋c＝0，则a与c的夹角为(　　) A．150°　　　　　　　 　 B．90° C．60° D．30° (2)已知a与b为两个不共线的单位向量，k为实数，若向量a＋b与向量ka－b垂直，则k＝________. 【例题4】 如图，在四边形ABCD中， ，则的值为（ ） A.2 B. C.4 D. 变式训练：如图，在矩形中，点为的中点，点在边上，若，则的值是 ． 【例题5】 【题干】已知向量a＝(sin x,1)，b＝. (1)