十四章四、五节内容.pptVIP

1.下列事例中，没有利用电磁铁的是（ ） A.电磁继电器 B.电磁阀车门 C.电铃 D.电壶 2.思考：当水位超过警戒线时，控制电路是怎样接通 的，报警电路是怎样接通和报警的？ 当堂检测 D 3.思考：恒温箱是如何工作？ 4.思考：当有人踩踏板时，报警器是通过什么来报警的？ A. S1接1，S2接3 D. S1接2，S2接3 C. S1接2，S2接4 B. S1接1，S2接4 R 4 3 S2 S1 2 1 R 5.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是 （ ） D （3）分析第____次的实验记录，会发现 电流相同时，__________,磁性越强。 （1）实验中，小刚是通过电磁铁____________来判断其磁性强弱的。 (2）分析第1次、第2次、第3次实验记录， 会发现____相同时，______磁性越强。 6. 吸引大头针的多少 匝数 电流越大 2 、5 匝数越多 * * 四、探究——影响电磁铁磁性强弱的因素五、电磁铁的应用 教学目标 l．知道什么是电磁铁，知道电磁铁的工作原理。 2．能通过探究实验，慨括出影响电磁铁磁性强弱的因素。 3．了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理，初步认识物理知识的实际应用 4．通过了解物理知识的实际应用，提高学习物理知识的兴趣。 教学重