(CEN)第五章需求建模技术与方法讲解.ppt

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(CEN)第五章需求建模技术与方法讲解

限制重复次数举例 数据字典示例 电话号码=[当地分机号|外地号码] 当地分机号=[2001|2002…|2999] 外地号码=9+[当地号码|长途号码] 当地号码=前缀+访问的号码 长途号码=(1)+区号+当地号码 前缀=[795|799|874|877] 访问的号码={[0|1|2|3|4|5|6|7|8|9]}4 区号= F1:航班信息文件={航空公司名称+航班号 +起点+终点+日期 +起飞时间+降落时间} 航空公司名称=2{字母}4 航班号=3{十进制数字}3 字母=“A”…“Z” 十进制数字=“0”…“9” 起点=终点=1{汉字}10 起飞时间=降落时间=时+分 时=“00”…“23”  分=“00”…“59” 日期=年+月+日 年=[2000|2001|2002|2004] 月=“01”…“12”  日=“01”…“31” 某校准备开发一个学生成绩管理系统。在该系统中,教务人员录入学生信息、课程信息和成绩信息,学生可以随时查询自己所选课程的成绩。由于学生成绩属于敏感信息,系统必须提供必要的安全措施以防非法存取。 ER模型 * 实体:学生、课程、成绩。 * 实体属性定义: 学生:学号、姓名、性别、出生日期、入学年月 课程:课程编号、课程名称、课程学分、课程描述 成绩:学号、课程编号、分数、考核日期 功能模型DFD * 第0层DFD图 教务人员维护学生信息和课程信息,并登录学生的选课成绩;学生查询自己的成绩单 数据字典 思考 软件开发中为什么要使用面向对象方法? 面向对象分析方法与结构化分析方法有哪些相似之处?有何区别? 面向对象方法是对过去的一个完全突破,还是“换汤不换药”? 对象(object) 现实世界中某个具体的物理实体或概念在计算机逻辑中的映射和体现。 对象具有的含义: 在现实世界中: 是客观世界中的一个实体 在面向对象程序中: 表达成计算机可理解、可操纵、具有一 定属性和行为的对象 在计算机世界中: 是一个可标识的存储区域 面向对象方法是一种运用对象、类、继承、封装、聚合、消息传递、多态性等概念来构造系统的软件开发方法。 类(class) 具有共同属性和行为的对象的抽象 类与对象的关系 类是对象的抽象 对象是类的实例 对象、实体与类 (1)封装 封装是软件开发方法的重要原则,有两个涵义: 把对象的全部属性和全部服务结合在一起,形成一个不可分割的独立单位(对象)。 尽可能隐蔽对象的内部细节 (信息隐蔽) 传统方法和面向对象方法的比较 (2)继承 (继承性inheritance) 继承性是父类和子类之间共享数据和方法的机制 继承性具有传递性 继承性包括单继承和多重继承 继承性作用 使软件系统具有开放性 更好地进行抽象与分类 增强代码的重用率 (3)多态(多态性polymorphism) 不同的对象收到同一消息可产生完全不同的结果,这一现象叫做多态 多态的效果 : 用户发送一个通用的消息,而实现 的细节则由接收对象自行决定 多态性的作用 增强了操作的透明性,可理解性和可 扩展性 增强了软件的灵活性和重用性 (4)消息(message) 消息 ? 对象之间相互请求或相互协作的途径,是要求某个对象执行某个功能操作的规格说明 消息内容 ? 通常包含接收方及请求接收方完成的功能信息 发送方 ? 发出消息,请求接收方响应 接收方 ? 收到消息后,经过解释,激活方法,予以响应 (5)关联 类及对象间常见的联系 分类关系 (归纳关系、一般与特殊的关系) 组成关系 (组合关系、整体/部分的关系) 对象属性之间的静态的联系 对象行为的动态联系 分类关系(一般与特殊的关系)示例 组成关系(整体与部分的关系)示例 (1)分类结构(一般/特殊结构) 分类是对象抽象的基础 分类结构表现的是事物的一般与特殊的关系,即“is-a”关系。 面向对象术语中常把一般与特殊的关系称为泛化(Generalization)与特化(Specialization)联系 (2) 组装结构(整体/部分结构) 组装结构表示对象类之间的组成关系,即整体与部分的关系。 整体对于部分是“has-a”关系。 (部分对于整体是“a-part-of”关系) 组装结构体现了面向对象方法的 聚合(也叫聚集 Aggregation)原则。 整体/部分结构表示法 (3)实例连接(Instance Connection) 实例连接表现

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