考场作文这样写之——明确任务,引导写作：任务驱动型材料作文写作(45张)详解.ppt

广州一模 4、《谈“良知”》（开头 ）卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为良心“油条哥”。纵观社会常态，应是少有人如此有良知了，可这不就正是商家该有的良知吗？ “良知”是什么？不以恶小而为之，不以善小而不为，我是如此理解。良知使社会满溢温暖和人情味，善小却也为之。 《为爱坚守》结尾： 2016高考作文趋势 高考作文题回顾 材料作文的命题 《诚信为本 温暖你我》 《让宽容呵护温暖》 《亲情最暖》 《有温度的油条》 《小人物 大温暖》 《温暖的“油条哥”》 《温暖之行，造就温暖之心》 拟题的原则 1、紧扣材料主旨（题） 2、语言简洁、明确 3、用词规范，鲜明 4、适当修辞点染（对偶、 比喻等） 一、社会主义核心价值观。 语文可以通过作文和优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标， 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向， 爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则， 这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。 二、依法治国理念 　高考命题要围绕法治教育的目标，语文，特别是阅读、语言运用和作文结合中学教学实际和重要法律基础知识，考查学生对宪法和法律知识、我国法治建设成就、公民权利和义务等方面内容的理解，以及在现实生活中运用所掌握的法律知识的能力和法律意识。 如：网络随意发帖；恶意占用公用电话；旅游不守法规；不孝不尊敬长辈；恶作剧导致违法；不准守交通规则；考试作弊，参与欺诈活动等。 三、中国传统文化 　　在高考命题中，语文可以考查学生对中华民族历史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理 解，考查学生结合现代社会的发展现实和结合中华优秀传统文化内容，进行思考、体悟的能力。 像“精美的民间工艺”“传统节日”“传统的理念思想”（《中国古代的涉外理念》阅读）。作文方面：“母语的重要”“现代与传统”“修身与立国” “如何看待洋节？”“感恩”“烟花鞭炮与现代文明”“自然与社会发展”“文物保护与经济发展”“君子与小人”“诚信”等。 “抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”习近平总书记曾指出，“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。” 例：一代国学大师季羡林说过：“我认为，从世界文化的发展趋向看，中国文化包括中国道德的精华，在21世纪的将来，会在人类精神文明的发展中，发挥更重要的作用。这是我所期望的。”作为一名土生土长的中国人，我们真的不能“因为走得太远，却忘记为什么而出发”。我们应把学习认识传统文化作为责任和义务，既“放眼未来”，又要向古代贤士学习文化精髓，只有“把根留住”，才能像一艘战舰坚不可摧地驰骋在世界的大洋。 四、创新能力考查 　高考创新能力可以以社会关注的问题、与生活实践联系紧密的学科前沿问题为背景和切入点。作文方面：可以通过对创新与传统的思辨、热爱科学、勇于探究、追求真理、积极实践，关注科学与社会的关系等设题。如：“勇于创新”“善于创新”“创新与传统”“山寨与创新”等？（例如“黑白照片与电子时代”） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。 要求选好角度，确