口算乘法教学设计王.pptVIP

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  • 2017-01-19 发布于河南
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口算乘法教学设计王

人教版三年级数学下册 《口 算 乘 法》 合阳县城关二小 授课者:王 娟 玲 口算: 20x5= 60x4= 500x3= 3x200= 100x5= 4x70= 23x2= 12x3= 22x3= 100 1500 600 240 500 280 66 36 46 抢答: 1、 3个十是( )? 30是( )个十 ? 2 、 300是( )个百? 60是( )个十? 30 6 3 3 3 、740里有( )个百,( )个十;还可以说成( )个十。 7 4 74 预学一: 1、说说你从图中知道了什么? 2、根据邮递员叔叔的话,你能提出什么数学问题? 1、邮递员工作10天, 要送多少份报纸? 2、邮递员工作30天, 要送多少份报纸? 你会列算式解决这些问题吗? 说一说,这两道题是什么样的口算? 300×10= (份) 300×30= (份) 预学二: 300×10= 300×30= 1、上面两个算式你是如何口算的?向同桌说一说你的 口算方法。 2、以300x10和300x30为例,试着用语言总结出整十、整百数乘整十数的口算方法。 (可以独立完成,可以和同桌一起完成,写在练习本上) 1、邮递员工作1

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