班级管理点滴谈[精选].docVIP

班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位，是教师和学生开展各种活动最基本的组织形式，是学生学习、活动的基层集体。班级在学校中的这种特殊地位，决定了班主任工作千头万绪，我就谈谈近几年来担任班主任在进行班级管理中的几点体会。　　一、摸清底细，因人施教。　　接到一个新班级的时候，应该向原任老师摸清该班的大体的情况，哪些同学表现出色的，哪些同学组织管理能力强，哪些同学是后进生，以致在开学注册那一天知道应该怎么与学生进行交流。比如我今年的三（3）班，我通过向原班主任了解，知道了本班的一个后进生，学习成绩不好，上课爱说话，经常爱欺侮女同学，同学们都不喜欢他。但他有一个优点，就是做事很麻利，很爱为老师做事，于是注册那一天，我就叫他把班级打扫干净，当天下午我就在全班同学面前表扬了他，他像是乐开的花一样，开心极了。之后在音乐课之前他总能准时为老师搬好电子琴。每周二、四花坛浇水的任务就交给他负责，并封个“官”——总组长给他当，每一周他总能不折不扣地按时完成任务，都不用我过问了，这样既减轻了我的负担，也改变了他在同学生心目中是个坏孩子的印象。现在他是我们班里最关心集体，关心他人的好学生。同时在学习上也更自信了，上课专心听讲，积极回答问题，作业也认真及时完成，学习成绩有了很大的进步，在期末的知识测试中还被评学校为“进步之星”。　　二、明确目标，制定计划。　　在第一次的班会课上，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们知道什么是可以做的，什么是不能做的。并向学生说说学好各学科的重要性，不单单是语、数，所有科目都要认真学习，养成良好的学习习惯。然后叫学生根据自己的实际情况，制定符合自己的学期学习计划，并让家长签字，让家长共同监督孩子。一式两份，一份交给我，对好的学习计划我还在班上进行表扬。一份贴在他们自己的房间，时时提醒自己，应该按计划做事。为了让学生养成良好的学习习惯，开学初学生的行为我们要狠抓落实的，这样以后上轨道了，我们就会轻松多了。　　三、竞选上岗，做好反思。　　要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部。于是我就让大家上台做个简短的演讲来竞选，说说你要竞选什么职务，你为什么要竞选这个职务，若是你被选上了，你要怎么做？然后学生再进行投票，再按所得票数的多寡进行排列，最后通过老师权衡，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想，具有较强的战斗力。对班干部要进行培养，有空时间组织他们针对班级存在的情况开个短会，及时发现问题，及时解决问题。我们学校实行班干部轮换制度，当一任之后，要对自己在任职期间的工作，进行好好反思，并在班会课的时候在班上交流自己的收获与不足，同学们也对班干部工作期间的优点给予肯定、缺点给予指出，好让他们以后更能胜任班干部的工作，把工作做得更好。　　四、责任到人，落实到位。　　根据班级管理的具体要求，在班里建立若干管理小组。每个管理小组职责分明，分别督导学生的日常行为规范，维持班级纪律秩序。如晨读组，负责从星期一到星期五，学生一到校除打扫卫生外的同学，其他的同学就进教室读书，由当天的值日小教师王昌欣等五个同学负责，带领学生早读；卫生组，负责教室及包干区的清洁工作，检查个人卫生，包括检查同学们每天佩戴校徽、红领巾的情况；课间纪律组，负责课间纪律的检查，不允许学生在走廊追赶，玩危险的游戏。　　五、组织活动，及时总结。　　各项比赛、活动结束之后，要及时进行总结。比如班级阵地布置，我就让学生自己动手布置，学习园地，三本簿（点名簿，好人好事登记簿，班务日志），黑板报，学生都能按自己喜欢的方式去设计，当学校评比之后，我就告诉他们得到的分数，当他们听到是一百分时，全班同学都情不自禁的鼓起掌来，特别是那几个总负责的学生说，下一次他们还要自己来布置，自己的劳动有了收获。比如林诗蕾同学演讲获得第一名，为班级争了光，除了学校现场表彰之外，我在班级再进行一次表扬。每一周的五项评比（纪律、文明礼仪、路队、两操、卫生）都要进行及时总结，及时发现问题，及时进行弥补。本学年来，我们班五项评比是年段第一名，被评为学校的“信得过班级”。这样更能激励其他同学的热情，培养学生的集体荣誉感，班级的凝聚力。　　六、思想教育，学科整合。　　我是本班的语文任课老师，在语文教学中，常常会涉及到思想教育的内容。教科书中多角度表达父母之恩，有《春蚕》中年年辛劳无怨无悔的母亲，有《秋天的怀念》中给残疾儿子重燃生活信心的病重的母亲，有《钓鱼的启示》中给儿子道德力量的父亲等。有感天动地的《地震中的父与子》；有《画杨桃》感受师恩；有《她是我的朋友》感受友恩；从《尊严》感受陌生人之恩。《只有一个地球》，要引导学生通过比较深入认识地球对人类的意义，体会地球对人类的恩情是不可代替的。《圆明