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[小学奥数训练
小学奥数训练计数问题专题训练(乘法原理) 一、知识梳理 在日常生活中也常常会遇到这样的情形:做一件事,要分几步才能完成,而在完成每一步时,又有几种不同的方法.要知道完成这件事一共有多少种方法,应当用这一讲的乘法原理来解决。 例:从北京到广州,中途要须经过上海。北京到上海有5种不同的走法,上海到广州有4种不同的走法,那么从北京经过上海到广州一共有多少种不同的走法呢?类似这样的题目我们可以用乘法原理来解决。 乘法原理:做一件事,如果需要分成n个步骤,做第一步有种不同的方法,做第二步有种不同的方法……做第n步有种不同的方法,那么完成这件事共有: 种不同的方法. 解决“例”中的问题:应用乘法原理,从北京到广州要分两个步聚,第一步骤从北京到上海有5种走法,第二步骤从上海到广州有4种走法,5×4=20,从北京经过上海到广州有20种走法。 二、例题精讲 例l、王昕到书店买书,她喜欢的作文书有8种,科幻小说有3种,漫画集有2种。作文书、科幻小说、漫画集她各买一本有多少种不同的选法? 分析:王昕买书可分三步完成:先买作文书,再买科幻小说,最后漫画曲集. 解:第一步,在8种作文书中任选一本,有8种选法; 第二步,在3种科幻小说中任选一本,有3种选法; 第三步,在2种漫画集中任选一本,有2种选法. 所以根据乘法原理有: 8×3×2=48(种) 答:作文书、科幻小说、漫画集各买一本共有30种不同的选法. 关键点比较:乘法原理和加法原理,结论本身并不难理解.重要的是分清乘法原理和加法原理的应用范围,不要混淆.凡是完成一件事的方法可能分成几类的,应当用加法原理.凡是完成一件事情,可以分成几步的,应当用乘法原理. 例2、下图中共有16个方格,要把A、B、C、D四个不同的棋子放在方格里,并使每行每列只能出现一个棋子,问共有多少种不同的放法? 分析:由于四个棋子要一个一个地放入格内,故可看成是分四步完成的事,第一步放棋子A,A可以放在16个方格中任意一个中,故有16种不同的放法.第二步放棋子B,由于A已放好,在放A的那一行和那一列不能放B,所以还剩下9个方格可放B,即B有9种放法.第三步放C,去掉B所在行和列的方格,还剩下四个方格可放C,即C有4种放法.最后只剩下一个方格放D,即D只有1种放法. 解:由乘法原理得, (4×4)×(3×3)×(2×2)×(1×1)=576(种). 答:共有576种不同的放法. 例3、地图上A、B、C、D四个国家(如图(a)、(b)).现有红、蓝、黄、绿四种颜料给地图染色,使相邻国家的颜色不同,问有多少种不同染色方法? 分析:地图着色可以分成四个步骤.在图(a)中,第一步给A着色,有4种方法?第二步给B着色,因A、B相邻,B只有3种颜色可选.第三步给C着色,C与B、A相邻,只能取2种颜色,第四步给D着色,D与B、C相邻,因而要去掉两种颜色,只有2种颜色可取. 在图(b)中A着色后,可将B、D的着色分为相同与不同两类去考虑.染色的顺序为A、B、D、C. 解: (a)根据乘法原理有:4×3×2×2=48(种) (b)当B、D染的颜色相同时有 4×3×1×3=36(种) 当B、D染的颜色不同时有 4×3×2×2=48(种) 因此根据加法原理,共有: 36+48=84(种) 答:图(a)中有48种不同的染色方法. 图(b)中有84种不同的染色方法.三、专题特训 1.用数字1、2、3可以组成多少不同的两位数?可以组成多少不同的无重复数字的两位数?组成两位数可以分为两步:第一步确定十位数字,3个数字可以任选一个,有3种选法;第二步确定个位数字,若不限定不重复,3个数字同样可以任选一个,有3种选法,若限定不重复,就只能在余下的2个数字中选一个,有2种选法。应用乘法原理可得: 可重复,3×3 = 9(个) 不能重复,3×2 = 6(个) 2.从10名候选女演员中选出一部电视剧饰演女一号和女二号的演员各1名,共有多少种不同的选法?选女一号有10种选法;选女二号有9种选法。10×9 = 90(种) 3.用数字0、1、2、3可以组成多少无重复数字的三位数?百位不能为0,所以只有3种选法,十位和个位可以是0,分别有3种和2种选法。用乘法原理可得3×3×2 = 18(个) 4.两个学校进行围棋比赛.双方各出5名男队员和3名女队员. (1)每一方的一名队员都要和另一方的每一个队员进行一场比赛.一共要进行多少场比赛? (2)若每一方的男队员和另一方的男队员都比赛一场,每一方的女队员和另一方的女队员都赛一场,而男队员与女队员不进行比赛,一共要比赛多少场?(1)(5+3)×(5+3)=64(场) (2)
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