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【物理】2012新題分类汇编牛顿运动定律(高考真题模拟新题)
C单元 牛顿运动定律
C1 牛顿第一定律、牛顿第三定律
C2 牛顿第二定律 单位制
22.(2)C2[2011·重庆卷] 某同学设计了如图1-10所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m′,托盘和盘中砝码的总质量为m.实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10 m/s2.
图1-10
①为测量滑块的加速度a,须测出它在A、B间运动的________与________,计算a的运动学公式是________;
②根据牛顿运动定律得到a与m的关系为:
a=m-μg
他想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算μ.若要求a是m的一次函数,必须使上式中的_______________保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于_______________;
③实验得到a与m的关系如图1-11所示,由此可知μ=___________(取两位有效数字).
图1-11
22.(2)C2[2011·重庆卷] 【答案】 ①位移s 时间t
a= ②m′+m 滑块上 ③0.23(0.21~0.25)
【解析】 ①由s=at2知,要测量滑块的加速度a只需测量滑块的位移s和滑行时间t,此时a=.
②若要求a是m的一次函数,只需保持不变,即(m′+m)不变,故实验时应将从托盘中取出的砝码置于滑块上.
③由图象可知,图象过(69.0×10-3,0.43)和(64.0×10-3,0.23)两点,将之代入a=m-μg,解得:μ=0.23.
21.C2[2011·浙江卷] 在“探究加速度与力、质量的关系”实验时,已提供了小车、一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线.为了完成实验,还需从下图中选取实验器材,其名称是________,并分别写出所选器材的作用________.
【答案】 学生电源、电磁打点计时器(或电火花计时器)、钩码、砝码 学生电源为打点计时器提供交流电源;电磁打点计时器(电火花计时器)记录小车运动的位置和时间;钩码用以改变小车的质量;砝码用以改变小车受到拉力的大小,还可用于测量小车质量
【解析】 根据“探究加速度与力、质量关系”实验,结合所提供与供选择的实验器材,可以确定相应的实验方案,进一步可以确定需要选择的实验器材.
2.C2[2011·天津卷] 如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力( )
图1
A.方向向左,大小不变 B.`方向向左,逐渐减小
C. 方向向右,大小不变 D. 方向向右,逐渐减小
2.[2011·天津卷] A 【解析】 A、B一起往右做匀减速直线运动,说明两个问题:①加速度a大小不变;②加速度a方向向左.对B物体受力分析,由牛顿第二定律F=ma可知:B受到的摩擦力方向向左,大小不变,A正确.
18.C2[2011·北京卷] “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某人做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示.将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g.据图可知,此人在蹦极过程中最大加速度约为( )
A.g B.2g C.3g D.4g
18.C2[2011·北京卷] B 【解析】 从图中可以看出,当人静止时,所受到的拉力为0.6F0,即0.6F0=mg.当合力最大时,加速度最大.最大的拉力从图中可知为1.8F0=3mg,由牛顿第二定律可得F-mg=ma,代入数据可知,a=2g,B项正确.
20.C2[2011·北京卷] 物理关系式不仅反映了物理量之间的关系,也确定了单位间的关系.如关系式U=IR既反映了电压、电流和电阻之间的关系,也确定了V(伏)与A(安)和Ω(欧)的乘积等效.现有物理量单位:m(米)、s(秒)、N(牛)、J(焦)、W(瓦)、C(库)、F(法)、A(安)、Ω(欧)和T(特),由它们组合成的单位都与电压单位V(伏)等效的是( )
A.J/C和N/C B.C/F和T·m2/s
C.W/A和C·T·m/s D.W·Ω和T·A·m
20.C2[2011·北京卷] B 【解析】 由公式W=UIt=UQ可得,J/C与电压单位V等效,由F=Eq可得,N/C为电场强度的单位,与电压单位V不等效,A项错误.由公式Q=CU、E=BLv=可知,C/F、T·m2/s与电压单位V等效,B项正确.由P=UI可知,W/A与电压单位V等效,C·T·m/s=A·s··=
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