(中国近代史课程教学大纲.docVIP

河北大学课程教学大纲 编号： 191004 名称： 学分学时： 5学分 85学时 开课单位： 撰 稿 人 刘志琴 崔军锋 审 核 人： 2015年5月20日制（修）订  《中国近代史》课程教学大纲 （理论课程） ◆课程编号：191004 ◆课程英文名称：The Modern History of China ◆学分/学时：5学分/85学时 ◆课程类型： ? 通识通修课程 ? 通识通选课程 ?程 ?程 ?程 ? 专业发展拓展课程 ? 集中实践课程 ◆先修课程：中国古代史 一、课程简介与教学目标 （一）课程简介 本课程属必修课程，是历史专业的主干基础课。 本课程内容主要讲授中国近代以来（以鸦片战争至五四新文化运动为时间段 （二）教学目标 通过中国近代史的教学，要达到如下目的： 1．学生通过听课、阅读教材、参考书及有关原始资料，能较牢固地掌握中国近代史的基本知识。 2．使学生掌握马列主义经典作家对中国近代史的基本论述，使他们能自觉运用马克思主义的立场、观点、方法来学习和研究中国近代史。 3．通过到较固定的参观、实习基地去进行参观实习和社会调查，以增强学生的感性知识、实践经验和基本技能。 4．通过这门课的教学，进行爱国主义与革命传统教育，以培养学生热爱祖国，热爱社会主义和为建设繁荣富强的社会主义祖国而艰苦奋斗的精神。 二、教学方式与方法 本课程系专业核心课程，理论性强，以课堂讲授、讨论与课外拓展教学相结合，课程以讲授为主，以近代史知识中的关键点与历史事件为经维，突出重点关注学术前沿，学术 三、教学重点与难点 （一）教学重点 鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动及辛亥革命。 （二）教学难点 1. 相关知识点的解析，如近代重大历史事件与中国社会的影响变迁。 2. 宏观与微观结合的分析方法，让学生通过运用个案分析，突出以个案“特色”考察宏观格局。 3.理论知识与实践的运用，引导学生树立正确的历史观，教会学生正确看待中西方学者在学术上的相合与分歧，正确地看待世界视野下近代中国的变革。 四、学时分配计划 （一）理论教学内容及学时 章 内容概要 学时 1 绪论 2 2 鸦片战争和中国近代史的开端 7 3 太平天国及第二次鸦片战争 15 4 洋务运动和中国资本主义的产生 6 5 中法战争和中日战争 10 6 戊戌变法和义和团运动 16 7 辛亥革命 14 8 北洋军阀的黑暗统治和近代中国历史的新趋向 8 合计 78 （二）非独立设置的实践环节教学内容及学时 章 内容概要 教学要求 学时 1 鸦片战争对中国的影响 了解鸦片战争是中国近代史的开端 1 2 《天朝田亩制度》、《资政新篇》 掌握太平天国运动的革命性和局限性 1 3 洋务运动和中国资本主义的产生 了解中国资本主义发端与艰难发展 1 4 甲午战争及其影响 了解战后中国之危机及各方应对 1 5 维新派、维新思想与维新运动 维新派、维新思想与维新运动 1 6 孙中山与辛亥革命 了解辛亥革命之成败之因及意义 1 7 新文化运动与马克思主义传播 新文化运动思想启蒙的意义 1 合计 7 五、教材与教学参考书 （一）教材 1、《中国近代史》，《中国近代史》编写组，高等教育出版社、人民出版社，2012年版。定价：62元，书号：ISBN：978-7-04-036274-9  3、《剑桥中国晚清史》，费正清、刘广京著，中国社会科学出版社，1985年版； 4、《中国近代通史》（1-6卷），张海鹏主编，江苏人民出版社，2007年版； 　　5、陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》，中国人民大学出版社，2012 　　6、蒋廷黻：《中国近代史》，上海古籍出版社，1999 　　7、徐中约：《中国近代史：中国的奋斗，1600-2000》，世界图书出版公司北京公司，2013 　　8、张昭军、孙燕京主编：《中国近代文化史》，中华书局，2012 　　9、熊月之：《西学东渐与晚清社会》（修订版），中国人民大学出版社，2011 　　10、马士：《中华帝国对外关系史》，上海书店出版社，2000 　　11、（日）川岛真：《中国近代外交的形成》，北京大学出版社，2012 　　12、（日）滨下武志：《近代中国的国际契机--朝贡贸易体系与近代亚洲经济圈》，中国社会科 　　学出版社，1999 　　13、姜鸣：《龙旗飘扬的舰队——中国近代海军兴衰史》（增订本），三联书店，2012 　　14、吴义雄：《条约口岸体制的酝酿——19世纪30年代中英关系研究》，中华书局，2009 　　15、吴义雄：《在华英文报刊与近代早期的中西关系》，社会科学文献出版社，2012 　　1