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Learning with Computers, Levels K-8
Thomson / South-Western
Suggested Computer Literacy Scope and Sequence
Standards based on the National Educational Technology Standards (NETS) Key: A = Awareness | I = Introduce | R = Reinforce | M = Master/Maintain | ? not applicable
Skill No. Skill K 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Basic Operations and Concepts 1-1 Using the Computer 1-1-1 Use correct posture at the computer I R R R R R R R R 1-1-2 Use computer terminology appropriately A/I A/I A/I R R R R R R 1-1-3 Identify and use the parts of a computer: A/I A/I A/I R R M M R/M R/M 1-1-3-1 Use the keyboard (Enter/Return, Spacebar, arrow keys, Esc, Tab, and other keys) A/I A/I A/I R R M M M M 1-1-3-2 Use the mouse: A/I I R M M M M R/M R/M 1-1-3-2-1 Point and click A/I I R M M M M M M 1-1-3-2-2 Double-click A/I I R M M M M M M 1-1-3-2-3 Right-click ? ? ? ? ? ? I R R 1-1-3-2-4 Drag A/I I R M M M M M M 1-1-3-3 Use and properly care for diskettes and CD-ROMs A/I A/I A/I R R R R R R 1-2 Using the Computer’s Operating System 1-2-1 Recognize desktop icons and their functions: A/I A/I I R R M M M M 1-2-1-1 My Computer A/I A/I I R R M M M M 1-2-1-2 My Documents A/I A/I I R R M M M M 1-2-1-3 Recycle Bin A/I A/I I R R M M M M 1-2-1-4 Application icons A/I A/I I R R M M M M 1-2-2 Use the Start menu: A/I A/I A/I I/R R/M R/M R/M R/M M 1-2-2-1 Open applications and documents A/I A/I I R M M M M M 1-2-2-2 Find or search for files and folders A/I A/I I R R R R R M 1-2-2-3 Multitask by opening and using two applications at once ? ? A/I I R R R R M 1-2-2-4 Use the taskbar ? ? A/I I R R M M M 1-2-2-5 Open, close, minimize, maximize, and restore windows A/I I R M M M M M M 1-2-2-6 Create and use a structure of files and folders: A/I A/I I R M M M M M 1-2-2-6-1 Create, name, and save files A/I A/I I R M M R R M 1-2-2-6-2 Create and delete folders ? ? ? ? I I/R R R M 1-3 Using Applications 1-3-1 Start an application (Start menu,
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