【詳解版】2014年苏州市初三数学中考复习专题一数式运算因式分解分式数的开方.doc

一、数式运算、因式分解、分式、数的开方 张晓东　太仓市沙溪实验中学 【近四年江苏省十三大市中考数式运算、因式分解、分式、数的开方的分值与比率】(仅供参考) 2011年 2012年 2013年 分值(分) 比率(%) 分值(分) 比率(%) 分值(分) 比率(%) 南京市 16 13．33 16 13．33 22 18．33 苏州市 22 16．92 28 21．54 28 21．54 无锡市 20 15．38 20 15．38 17 13．08 常州市 18 15．00 20 16．67 17 14．17 镇江市 18 15．00 22 18．33 23 19．17 扬州市 23 15．33 31 20．67 20 13．33 泰州市 23 15．33 32 21．33 30 20．00 南通市 19 12．66 33 22．00 26 17．33 盐城市 19 12．66 32 21．33 31 20．67 淮安市 20 13．33 26 17．33 19 12．67 宿迁市 25 16．67 31 20．67 17 11．33 徐州市 14 11．67 16 13．33 25 17．86 连云港 27 18．00 27 18．00 30 20．00 平均 20．31 14．44 25．69 18．45 22．15 15．91 【新课标要求】 1．有理数 (1)理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小． (2)从代数意义、几何意义两方面理解相反数和绝对值的意义，掌握求有理数的相反数与绝对值的方法(绝对值内不含字母)． (3)理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步为主)． (4)理解有理数的运算律，能运用运算律简化运算． (5)运用有理数的运算解决简单的问题． 2．实数 (1)了解平方根、算术平方根、立方根的概念，掌握用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根． (2)了解乘方与开方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，会用立方运算求某些数的立方根． (3)了解无理数和实数的概念、实数与数轴上的点一一对应，能求实数的相反数与绝对值． (4)掌握用有理数估计一个无理数的大致范围． (5)了解实际问题中的近似计算，会按问题的要求对结果取近似值． (6)了解二次根式、最简二次根式的概念，了解二次根式(根号下仅限于数)加、减、乘、除运算法则，掌握实数的简单四则运算． 3．代数式 (1)理解用字母表示数的意义，能分析简单问题中的数量关系，并用代数式表示． (2)对一些简单代数式的实际背景或几何意义进行解释． (3)掌握求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，选择所需要的公式，并会代入具体的值进行计算． 4．整式与分式 (1)了解整数指数幂的意义和基本性质；掌握用科学记数法表示数． (2)理解整式及相关概念，能进行简单的整式加法和减法运算；能进行简单的整式乘法运算． (3)能推导乘法公式：；，了解公式的几何背景，并能利用公式进行简单计算． (4)能用提公因式法、公式法(直接利用公式不超过二次)、十字相乘法、分组分解法进行因式分解． (5)了解分式及相关概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分；能进行简单的分式加、减、乘、除运算． ．． 内容 1 实数相关概念及简单混合运算 1 整式相关概念及运算 1 数式运算单元测试与评析 1 因式分解 1 分式 1 数的开方 1 因式分解、分式、数的开方单元测试与评析 【知识网络结构】 【】专题1： 1．无理数的概念及实数的分类： 2．研究实数的工具―数轴：明确实数与数轴上的点一一对应(数形结合)． 3．相反数：若a,b互为相反数，则． 4．绝对值：它的几何意义：在数轴上表示数a对应的点与原点的距离． 它的代数意义： 5．倒数：若a,b互为倒数，则ab=1．(注意互逆运用) 6．三种非负数：n为整数)． 例?2，0，1，?3四个数中，最小的数是 A．?2 B．0 C．1 D．?3 【考点】【分析】【】D 例设边长为3的正方形的对角线长为a，下列关于a的四种说法：a是无理数；a可以用数轴上的一个点来表示；③ 3a4；a是18的算术平方根其中，所有正确说法的序号是 A．④ B．③ C．②④ D．③④ 【考点】无理数【分析】由勾股定理，得：，所以③错误，其它都正确【】C． 例若的值在两个整数a与a+1之间，则a ． 【考点】估计无理数的大小． 【分析】4＜5＜9，，即． 由的值在两个整数a与a+1之间，得a=2．【】a=2．【】实