华师大版八年级数学上册课件：15.1 数据的收集(共19张PPT).ppt

华东师大版八年级（上册） 本节课内容：15.1.1 数据的收集 重点：感受数据收集的全过程。 难点：养成用数据来说话的习惯。 走进数据的世界 —— 问题1: 教材130页的小标题是：数据有用吗？ 湖南卫视真人秀父子互动节目 问题2： 现在老师想知道节目《爸爸去哪儿》 中5个小孩子哪个是最受欢迎？ 某网站对节目《爸爸去哪儿》中五个baby受网友的喜爱程度进行了调查，有3235人参与投票。 老师针对网友对五个小孩喜爱情况的具体数据进行了整理，同学们看看统计结果： 小孩名字 喜爱人数 所占百分比 kimi 415 12.8% 森碟 1689 52.2% angela 228 7.0% 天天 589 18.2% 石头 314 9.7% 返回 数据是有用的 这些数据告诉老师 ：森碟是最受网友欢迎的 问题2、现在老师想知道节目《爸爸去哪儿》 中5个小孩哪个是最受欢迎？ 那怎样让数据说话呢？自然离不开数据的收集，如何收集数据呢？ 例题：假如我们想知道《爸爸去哪儿》中的哪个小孩在咱们班最受欢迎，我们将如何收集这些数据： 收集数据的步骤： 1、____________ 2、____________ 3、____________ 4、_________ 5、_________ 6、_________ 还有哪些收集方法？ 选出最受欢迎的小孩 明确调查问题 确定调查对象 选择调查方法 展开调查 记录结果 得出结论 纪律委员数数，老师记录， 全班监督 统计，票数最多的小孩当选 调查咱们班53位同学 采用民主投票调查方法 全班同学举手投票表决 调查（全面、问卷、实地等调查法）是收集数据的一种重要方式。收集数据的方法还有： 访问 观察 查阅资料 实验 测量 调查 直接途径有： 间接途径有： 观察、测量、调查、实验、 访问； 查阅资料（查阅文献资料、互联网等）。 收集下列数据你会采用什么方法? ①我国在近几届奥运会上所获得的金牌数 ②班级同学的出生年月； ③某种品牌饮料的受欢迎程度； ④下午放学后１h内运动场上的人数； ⑤中考结束后小明想了解今年衡阳各普高的录取分数线。 查阅资料 问卷调查或访问 问卷调查或访问 观察 查阅文献资料、互联网 1、练习： 请拿出一枚硬币，随意抛向空中。硬币落定以后只有两种可能的结果出现：正面朝上或者反面朝上。请你猜一猜，它会出现正面还是反面？你能保证每次都猜中吗？为什么？（1）请每个同学做10次“掷硬币”的游戏，把结果填入下表： 抛掷结果 正面 反面 出现次数 ①、请填写下表： ②、通过这次投硬币，你能得到什么猜想？③、是否试验次数越多越能证实你的猜想？ 投掷 结果 530次 1000次 频数 频率 频数 频率 正面 反面 （2）由小组长汇总小组成员的数据，把组内投掷硬币出现正面的频数统计给大组长。 2、预告 利用以上的数据，介绍数学概念---频数、频率 题型。 ⑴频数：表示每个对象出现的次数； ⑵频率：表示每个对象出现的次数与总次数的比值（或者百分比） 频数和频率都能够反映每个对象出现的频繁程度。 记录的数据可以用频数、频率来表达 　　通过本节课的学习，你认识到了什么？你学会了什么？有什么启示？ 　　通过例题调查咱们班学生最喜欢哪个小孩，讲解了收集数据的步骤和方法，掷硬币让同学们经历了收集数据的全过程，初步了解频数和频率的概念。 　　希望同学们体会到数据的重要性，感受收集数据的全过程，养成用数据说话的习惯。 马上元旦就要到了，为了让咱们班的节目能在学校获奖，如果由你来策划这次活动，你将如何安排节目呢？ 　调查问卷 你最擅长什么节目形式（只选一项）：（　　） Ａ．歌曲　Ｂ．器乐　Ｃ．舞蹈　Ｄ．戏曲　Ｅ．相声、小品 F. 时装秀G . 其他 备注：调查班上每一位同学喜欢、擅长什么节目 A A A A B C C A D E A E B B A C A C D A C C C B C A B D B F B A A D B C C A D A C C B A 下面是我乱做的数据