单元测试讲析.pptxVIP

第二单元(1)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(2)行到水穷处，坐看云起时。(3)念天地之悠悠，独怆然而涕下。(1)璀璨(2)精灵(3)拖泥带水(4)海誓山盟3.D痛心疾首：形容痛恨到极点，悲伤到极点。俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。气势汹汹：形容态度、声势凶猛而嚣张。嗤之以鼻：嗤：讥笑。用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。用于对错误言行的蔑视。4.C5.（1）装在书包里，背着它，沉甸甸。 （2）夹在叮咛里，听着它，沉甸甸。 （3）织在衣服里，穿着它，暖意浓浓。 （4）化在眼泪里，看着它，情切切。 （5）洒在灯光里，看着它，情浓浓。6.C7.D8.是希望大革命的风暴尽快来临，号召广大劳动人民积极行动起来，迎接伟大的革命斗争，而且能够彻底破坏当时俄国不合理的旧制度。9、（1）车在上好的马路上前行，车身却微微颠簸，不很平稳，而是一顿一顿的。（2）挣钱过日子。10、车夫与命运抗争的决心和勇气使我的惆怅悲凉消失了。11、（1）虽然“我”下车的地方不对，但仍收我3元车费。（2）不用“我”帮他把车推上坡，而是坚决地一个人将车蹬上去。（3）到达目的地后拒收“我”额外的2元钱。12、我为车夫身患残疾、生活的艰辛感到心酸；为他勇于与命运抗争，活得自尊感到豪迈。13、爱惜自己的生命，勇于与命运抗争。（2分）附加题：14、《水浒传》，施耐庵15、林教头风雪山神庙；谨慎细心16、李逵，我觉得都应有见义勇为、救人急难的侠义行为；但不能一味鼓吹“忠义”和“替天行道”。第二次月考（1）胆怯 （2）真谛（3）引经据典 （4）长吁短叹3.C4.D高深莫测：含贬义，形容使人难以理解。（作谓语、定语。）喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。5.（1）如果我有一点一滴的进步，如果我有一丝一毫的提升，如果我能理解人、关心人一一我都得感谢裁的老师。（2）如果我积累了一点一滴的文化知识 ，如果我积累了一个个与人相处的道理，如果我能帮助人，体谅人一一我都得感谢我的老师。（3）如果我懂得了热爱祖国、尊老爱幼，如果我知道了道德伦理、理想抱负，如果我学会了更好的做人一一我都得感谢我的恩师。6.（1）懈怠 （2）背着 （3）通“肢”，肢体7.（1）因此人家大多愿意把书借给我，我因此能够广泛阅读各种各样的书籍。（2）因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。8.D9.B10.稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。11.会影响。因为第二段叙述了许衡宁愿忍受口渴的煎熬，也不愿意偷摘路旁树上的梨解渴这件事。表现了许衡正直、严于律己 、绝不把别人的东西据为己有的高尚品质，也才能让我们更全面地了解许衡的优秀品质。12.D 13.C14.示例一：甲同学在校园散步时随意丢弃垃圾，在众人面前并没有脸红。这是因为没有环保意识，他认为小节不是错误，没有形成类似害羞类的有效的刺激，没产生少量肾上腺素，不引起面部血管扩张、血流增加。所以，他不脸红。示例二：某司机开车时不小心撞倒行人，下车后脸色惨白。这是因为他严重违反交通法规并造成恶果，内心极度害怕和恐惧，大脑刺激肾上腺产生大量的肾上腺素，使血管收缩，血流减少，脸色煞白。示例三：一同学多次不交作业，被老师请到办公室，并不脸红。这是因为他屡次犯错而不悔改，外界刺激信号难以形成刺激大脑、肾上腺的条件反射，没产生少量肾上腺素。15.每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。16.嚣张：文中指因兴奋而没有限制。 泪眼盈盈：因伤心而泪眼模糊。17.运用了动作、神态描写，形象写出外婆的慈祥，表现了外婆对我的疼爱。18.遥远的是儿时的时光，温柔的是外婆对我的关爱，外婆的离去以及我的老去都是不可逆转的时光流逝1．《童年》高尔基 《在人间》 《我的大学》2．叙述了节日晚上的娱乐活动，描写了茨冈的优美的舞姿。3．是一位活泼开朗、聪明灵巧、可爱天真、善良的小伙子。最后的结局是却被舅舅们害死了。（他们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。十字架要两个人吃力地抬起来才能放到他背上，而他只有19岁。结果脚被绊了一下，十字架砸在脊背上，他因失血过多而死。）期中考试1.⑴出淤泥而不染 ⑵风烟望五津 与君离别意 ⑶无言独上西楼 ⑷偶然值林叟，谈笑无还期 ⑸天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。2. ⑴咫尺 ⑵苍茫 ⑶拖泥带水 ⑷翻来覆去3.B（“质疑”指“提出疑问”；原文为“质问”，意为“询问以正其是非”，更符合句子情境。）4.A（A项为缺少宾语，正确的修改应是在“经济区”后面加上“发展速度”）5.示例一：参与光盘行动，落实节约措施。示例二：树立节约理念，发扬