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二年级校本课程——“阅读” 课程纲要 学校名称：课程名称：课程类型：必修课程 授课时间：201年月6月教师：授课对象：二年级 课程目标 本期阅读课中以“绘本”阅读为主。绘本以其图文并重，相辅共存的故事架构方式，非常符合低段儿童阅读。故事不仅具有鲜明的视觉形象、同时有象征的、典型的形态,还有飞扬的想象深受孩子们的喜爱它们文字简洁明快，符合孩子的生活经验；同时还能帮助孩子提高理解力和想象力等。它满足了孩子好奇的天性，为孩子打开了通往世界的大门。借助绘本, 在阅读过程中，我创设各种各样的听、说、读、表演等活动情境等开发儿童形象思维和逻辑思维，并利用他们对绘本的喜爱，着手培养他们对阅读的兴趣。并以老师的引导、的融入，构建一个和谐温馨、有浓浓书香氛围的书香乐园。 阅读材料 推荐理由 第一次 《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》 这是一本帮助孩子链接生活经验的图书。仔细观察这本书的画面，我们会发现，在表现鳄鱼怕牙医和牙医怕鳄鱼的过程中，画面逐一展示了儿童补牙所看到和所经历的每一步骤：这个情感和思考的过程，是每一个孩子都可能经历的，故事调动了儿童的生活经验，让他们在仿佛重新经历中理解故事，并感悟故事所包含的深意。同时这本书也是儿童语言学习的好材料。故事通过两个主人公的独白语言发展情节，而鳄鱼和牙医的独白基本相同，这种重复强化了语言效果，不仅比较有利于幼儿学说，而且能帮助幼儿去感觉在不同的情景下，相同的语言可以表达不同对象的不同心理状况。 第二次 《石头汤》 在我们的心灵播种付出与分享的种子。二年级的孩子已经有了集体的意识，有了团结和合作的愿望，而共煮石头汤会让孩子们明白分享会让人变得更加富足，在付出与合作的同时也会收获快乐，让孩子们从内心去为集体、为他人做一些事，从而增强孩子们内心的凝聚力。 第三次 《花婆婆》 打开书就可以开始一次美得旅行。就像该书的作者所说，这本书是为了献给每一个愿意让世界变得更美丽的人。书里的故事是美的，海边的景色是美的，书里人的生活和性情是美丽的，当然，更美的是花婆婆的心愿和行动。看了这本书的孩子，一定也会在心里埋下一颗美丽的种子，会让他和他身边的人、物都变得更美丽。 第四次 《三个强盗》 1、让孩子学会领悟图画中蕴含的故事情感。该故事文字和内容都很简洁，但却以图画成功的营造气氛，作者选用大胆诡异的配色－黑、蓝、红的组合来表现神秘、恐怖、冷漠或正义与热情等，让故事产生一种既美丽又诡异之感，同时还用颜色来讲出文字所没有讲出来的故事。 2、让孩子学会如何做一个善良的人。这部童书透过民间故事这种最古老的文学形式，作者温格尔向孩子们传递这样一种现代的思想：坏人的恶，不是与生俱来的；好人的善，也不是与生俱来的。我们要相信恶人明天会好的，我们要靠自己的力量努力让世界变得更美丽！ 第五次 《米丽的大秘密》 “秘密”这个词对于二年级孩子来说，已经不陌生了，此时的他们开始拥有内心的小秘密，这个秘密或许是一件事情，或许是一个发现……而《米丽的大秘密》这个故事的“秘密”却与众不同，故事的最后才揭示了“秘密究竟是什么”，这个过程可以钓足学生的胃口，激起学生强大阅读兴趣，同时读完故事还使孩子们从中得到启示：拥有坚持到底的精神就能获得真正的秘密。 第六次 《蚯蚓的日记》 ?这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同，同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。此书可帮助孩子们培养乐观、向上的态度以及多元思考的习惯。 第七次 《犟 龟》 犟龟是一个有热情接受邀请的人。犟龟更是一个特别尊重自己的决定的人。犟龟的故事讲的是全程的坚持。对于每个孩子来说，在你的心底都有自己的梦想和愿望，只要怀揣一颗执着的心，一份锲而不舍的力，隆重的盛典将为你庆祝。 第八次 《火焰》 世上最伟大，最亲情的莫过于母爱。学会爱，学会互爱，学会懂得去爱，也是孩子成长中的必经历程，机智勇敢的狐狸妈妈火焰冒着生命危险营救孩子的故事，让每个人都为之一震！ 第九次 《小机灵鬼皮科的故事》 ?小不点儿战胜庞然大物的故事，孩子们尤其喜爱，它以奇特的构思、优美的语言、稚气可爱的图画和富有哲理的意境，给小朋友们展现了一个充满传奇色彩，想象丰富的童话世界，并使孩子们从中得到启迪。 第十次 《霍顿听见了呼呼的声音》 作为一个坚强的孩子,不管前方的道路有多曲折,只要心中有信念,一直坚持,直到永远就能达到目的、完成心愿。孩子们现在正需要的就是这种善良、坚强、忠诚、永不放弃的精神。 第十一次 《苏菲生气了》 儿童时期，孩子都会因为大大小小的事情不顺心、生气、发脾气。每当生气后总觉得身边的所有事物都发生了不同的变化，离开家到外面走走