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《二年级语文上册》课程纲要 学校名称：文明路小学 课程类型：基础型课程 设计教师：郑慧芳 教学材料：人民教育出版社《二年级语文上册》 授课时间：118个课时 授课对象：小学二年级学生 一、课程总目标： 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。累计认识常用汉字450个，其中350个会写。 2.掌握汉字的基本比划常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。 3.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 4.能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 5.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 6.学习默读，做到不出声，不指读。 7.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 8. 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 9. 认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。 10. 逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。 11. 对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 二、课程内容： 第一单元的主题——美丽的秋天 内容标准： 1.本单元要求会认共有61个（包括园地中6个）,要求会写的字42个, 2.激发孩子们观察大自然的兴趣,提高他们发现美的能力,培养他们热爱大自然和祖国河山的情操,领略大自然的美丽和神奇。 3.运用科学、有效、多元的策略和方式,引导他们养成自主识字的习惯,掌握运用科学识字、高效识字的方法。 4.在阅读过程中,学生主动积累词汇。 5.在学习过程中,引导学生自主策划秋游,自己动手实践,画秋天,写秋天,并且动手制作书签、贺卡等,提高综合学习能力。 教学安排： 《识字1》——2课时 《秋天的图画》——2课时 《黄山奇石》——3课时 《植物妈妈有办法》——2课时 《古诗两首》——2课时 《语文园地一》——3课时 第二单元的主题——丰富多彩的学校生活 内容标准： 1.本单元要求会认共有57个（包括园地中8个）,要求会写的字46个, 2. 结合学生的课内课外活动进行教学，并注意利用校内外教育资源，知道学生创造性地开展各种活动，在活动中培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶学生美好的道德情操。 3. 教学中可以举行主题班会，学生能畅所欲言，谈谈自己对学校生活的感受。 4. 引导学生按部首给汉字归类。认识部首初步掌握查字典的一些方法。 教学安排： 《识字2》——2课时 《一株紫丁香》——2课时 《我选我》——2课时 《一分钟》——2课时 《难忘的一天》——3课时 《语文园地二》——3课时 第三单元的主题——热爱祖国 内容标准： 　 1、会认本组的55个生字，会写44个生字。 　 2、通过品读语言文字，感受作者对大好河山的热爱。 　3、积累本组的好词佳句。 4、培养热爱祖国大好河山的思想感情，自觉爱护身边的一草一木。 教学安排： 《识字3》——2课时 《欢庆》——2课时 《北京》——3课时 《我们成功了》——2课时 《看雪》——2课时 《语文园地三》——3课时 第四单元的主题——怎样看问题、想问题 内容标准： 1、会认53个字，会写50个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 4、懂得目光短小见识就会有限的道理。 5、了解植物的叶子和果实的关系，懂得任何事情都要注意事物之间的联系。 6、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理。 7、了解形声字的构字特点。 教学安排： 《识字4》——2课时 《坐井观天》——2课时 《我要的是葫芦》——2课时 《小柳树和小枣树》——2课时 《风娃娃》——2课时 《酸的和甜的》——1课时 《语文园地四》——3课时 第五单元的主题——友好相处、团结合作 内容标准： 1、认会46个生字，会写44个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过多种形式进行识字教学，并指导学生写正确、写美观； 4、抓住重点词句进行品读，感悟文本的思想感情。 5、让学生学会反思自己的言行，克服自私、任性、以自我为中心等不良品格，学会多为别人着想，学会欣赏别人，尊重别人，谅解别人，养成豁达的性格，保持健康的心态，成为受大家欢迎的人。 教学安排： 《识字5》——2课时 《称赞》——3课时 《蓝色的树叶》——2课时 《纸船和风筝》——3课时 《从现在开始》——2课时 《语文园地五》——3课时 第六单元的主题——关爱他人 内容标准： 1、认识本单元60个生字，会写47个 生字。 2、运用