1.1地球的宇宙环境幻灯片.pptVIP

人类第一次成功拍摄到记录地球南北极两端同时出现美丽极光景象的图片。 南极极光图片 思考：扬州能不能看到极光现象？ 太阳活动重难点回顾 光球层: 色球层： 日冕层： 对地球 的影响 产生“ ”现象 出现_______现象 主要类型 对天气、气候变化: 干扰电离层: 影响________ 干扰地球磁场: 高纬地区: ————— ————— 具有一定______ ————— 太阳黑子 耀斑 太阳风 日珥 相关性 无线电短波通讯 磁暴 极光 课堂研讨 2： 太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球影响连线题 地球上出现的现象 现象出现的原因 现象的名称 ①手机通讯不正常，甚至中断 ②世界许多地区降水量的年际变化有一定规律 ③指南针不能正常指示方向 ④南极和北极附近看到美丽的极光 A. 太阳活动的平均周期为11年 B. 地球磁场扰动 C. 电离层扰动 D. 粒子流被两极磁场捕获与大气摩擦产生光 a.磁暴现象 b.极光现象 c.无线电短波 通讯中断 判断 1.我们看到的流星现象是天体。 2.与河外星系同级别的天体系统是银河系。 3.太阳是一个炽热的气体球，经核裂变反应产生巨大的能量。 4.太阳大气由内向外分为光球层、色球层和日冕层，我们肉眼看到的是光球层。 5.太阳活动剧烈时，我们可以在扬州上空看到美丽的极光。 6.太阳活动剧烈时，扰动电离层，从而产生磁暴现象。 √ X X √ X X 三、地球 八大行星的排列顺序如何？小行星带位于何处？ 1. 地球是一颗普通的行星 八大行星的公转方向相同吗？ 八大行星的公转轨道面是不是近乎一个平面上？ 八大行星的公转轨道形状有什么特点？ 同向性 近圆性 共面性 运动特征 八大行星的分类 —— 结构特征 A 行星 B 行星 C 行星 类地 巨 远日 为什么说地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星？ 地球是 太阳系 中一颗 既普通 又特殊 的行星 普通性 从运动特征看八大行星公转具有 ______、________、_____特征； 从结构特征看_________________ ____________________________。 特殊性 是目前人类发现的唯一存在生命的 天体。 同向性 共面性 近圆性 类地行星之间有许多共同之处 2. 地球是一颗特殊的行星——有生命存在 1、地球所处的宇宙环境（外部条件）： （1）稳定的太阳光照（太阳从诞生至今没有明显的变化） （2）安全的宇宙环境 （大小行星各行其道、互不干扰） 2、地球自身的物质条件（自身条件）： （1）适宜的温度 (日地距离适中) （2）大气层的存在，具有适合生物呼吸的大气 (体积和质量适中) （3）液态水 (地球上有适宜的温度和原始海洋) （4）地表温度的日变化和季节变化不大（地球自转和公转的周期适中） 地球上生命存在的条件（括号里是原因）： * * 自主学习一：读课本第2-4页完成下列问题： 1.了解什么是宇宙，特点是什么？ 2.天体都有哪些？最基本的天体是什么？ 满天繁星是什么天体？距离地球最近的恒星是什么？ 3.天体之间____________ __、_____________构成不同级别的天体系统。 河外星系 _______ 其他恒星世界 其他行星世界 地球 月球 总 星系 _______ _______ 一、宇宙 恒 星 太阳 恒星是由炽热气体组成，本身能发光和热的天体. 星 云 星云由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。 草帽星云 马头星云 蟹状星云 仙女座大星云 行 星 行星是沿椭圆轨道上绕恒星运转的球状天体。本身不发光，反射光而发亮。 卫星—月球 卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。 流星就是天体吗？ 流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁） 彗星 彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的外表。 这些是天体吗？ 人造天体：在宇宙空间运行的各种航天器 天体系统 天体 天体系统 相互吸引 相互绕转 以图中天体为中心的天体系统有（ ） A.1级 B.2级 C.3级 D.4级 B 4.人类观察到的宇宙就是总星系对么？人类观察到的宇宙范围是不变的么？目前人类观测到宇宙的范围是多少？ 光年是计量天体距离的单位，即光在一年中传播的距离，1光年约等于94605亿千米。 自主学习二：阅读课本第6-7页完成下列问题： 1.太阳是个炽热的 ，太阳外部大气层结构：从里向外分为 、 、 三层。