化学专项复习——常见溶液的鉴别.docVIP

化学专项复习 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 2010.3.24 教学目标 知识与技能 熟练运用化学变化产生的不同现象来鉴别常见的溶液。 设计化学实验方案，明确实验目的、实验仪器和药品，确定实验步骤。 过程与方法 在化学实验探究过程中能够进行分工与合作、交流，完成化学实验设计方案。 情感态度与价值观 在完成常见溶液鉴别的同时，增强同学之间的合作交流并提高学习化学的积极性。 教学分析 内容分析 酸、碱、盐的性质是初中化学第二学期的主要内容。常见溶液的鉴别是在熟知酸、碱、盐性质的基础上进行专题复习。本节课的内容对于酸、碱、盐的性质是一次综合利用。另外，学会设计完成鉴别题的实验报告也是本节课的主要内容。 学情分析 学生在学习感到迷茫，感到无从下手通过，引出教学流程 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 引入 学习目标 [讲述]同学们，生活中我们经常会遇到一些鉴别的问题，比如存放在家中的厨房里一瓶无色液体，标签已经模糊不清了，如何用最简便的方法知道它是白酒还是白醋呢？ [讲述]在学习化学的时候我们也会经常遇到物质鉴别的问题，例如大家看讲台上有三支试管Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别盛放有三种