1.5物质的溶解(第二课时)讲解.ppt

1.5物质的溶解 第二课时 饱和溶液 一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的。 一定条件：相同温度、相同溶剂、相同溶剂质量(影响溶解数量的因素） 一. 饱和溶液与不饱和溶液 在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的（ ）。 饱和溶液是指（　　） A．已溶解的溶质和溶剂的质量相等 B．在溶液里已溶解的溶质质量与未溶解的溶质质量相等 C．无论温度如何改变，仍然保持是饱和溶液 D．在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解该溶质的溶液 【思考】 一杯硫酸铜的饱和溶液，能否继续溶解食盐呢? 将不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是（　　） A．升高温度 B．降低温度 C．加入溶质 D．倒出溶剂 * * 溶质质量和溶剂质量影响物质溶解性吗？ 不影响溶解性（溶解能力），只影响能溶解的数量 影响物质溶解能力（溶解性）的因素 判断饱和溶液和不饱和溶液的关键： 在一定条件下，是否还能继续溶解某种溶质 在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的（ ）。 饱和溶液 不饱和溶液 D 注意：必须要指明“一定温度”“一定量的溶剂” （因为溶液是否饱和不仅与温度有关，也与溶 剂的量有关） 三匙硫酸铜 二匙硫酸铜 四匙硫酸铜 水 一匙硫酸铜 C A B D 水 水 水 你能根据实验现象对A B C D溶液进行分类吗？ 水 二匙 B 　　如何设计说明Ｂ是饱和或不饱和溶液? 【思考、讨论】 怎样判断某温度下一种溶液是不是饱和溶液？ 1. 如果溶液中有少量未溶的溶质，则是饱和溶液； 2. 加少量的同种溶质，溶质能继续溶解的是不饱和溶液，不能溶解的是饱和溶液。 ————检验是否饱和溶液的方法 现有一杯蒸馏水和一杯饱和食盐水， 你有什么办法可以区别它们？ 硫酸铜的饱和溶液指不能继续溶解硫酸铜，但还能溶解其他溶质 在溶液中溶质可以是多种的 注意：必须指明是何种溶质的饱和溶液或不饱和溶液 饱和溶液 不饱和溶液 增加溶剂，升高温度 增加溶质，蒸发溶剂降低温度 如何将一杯饱和的食盐水溶液转变成不饱和溶液? 【思考】 氯化钠溶液 ? 特别说明：氢氧化钙（俗称熟石灰）随 温度升高溶解能力下降。 设问 生活中我们会碰到很甜的糖水，说明浓度很大，那这种浓度很大的糖水是否一定是饱和溶液呢？ 二 浓溶液和稀溶液： [实验]蔗糖、熟石灰在水中溶解的实验 在溶液中，溶有较多溶质的叫做浓溶液； 溶有较少溶质的叫做稀溶液。 【实验 】 多 少 相等 相等 不饱和 饱和 浓溶液 稀溶液 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液 判断下列说法是否正确？为什么？ （1）在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓。 （2）浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。 （3）在一定温度下，食盐的饱和溶液比其不饱和溶液浓。 课堂练习： (× ) (×) (√ ) 注意：溶液的饱和、不饱和与溶液的浓、稀并没有直接的必然关系，只是在同一条件下，对同一种物质而言，饱和溶液比不饱和溶液浓一些。 判断下列说法是否正确，为什么？ ⑥一定温度下的氯化钠饱和溶液，一定不能继续溶解硝酸钾（ ） ①同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓（ ） ②同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓（ ） ③同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液中的溶质多（ ） ④一定温度下，向硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾，如果溶液质量不变，则该溶液是饱和溶液（ ） ⑤一定温度下，溶质的质量不改变，则无法使不饱和溶液变成饱和溶液（ ） × √ × × × × 现有一接近饱和的硝酸钾溶液，使它变为饱和溶液，其中不正确的是（　　） 　 A．加入硝酸钾晶体　　　　　　　 B．降低溶液的温度 　 C．蒸发部分溶剂　　　　　　　　 D．用吸管吸出一部分溶液 D C *