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短文两篇 夸父逐日 共工怒触不周山 学习目标： 1、能正确流利的朗读课文。 2、译讲课文，解释重点字词。 3、分析人物形象，理解课文主题。 第一次先学后教：比正确朗读。 自学指导：自由朗读课文，看谁朗读的流畅、正确。（要求：读准字音，把握节奏） （时间：3分钟） 第二次先学后教：比正确译讲。 自学指导：边小声朗读课文边运用课文下的注释解释重点词，并练习翻译，如有不懂的词句，可与同位讨论或举手问老师，（4分钟之后比谁能正确地译讲课文）。 译讲方法:每人译讲一句。（要求：读一遍原句，解释重点词语，再译句。） 第三次先学后教：朗读《夸父逐日》 1、描述故事情节。 2、说说你对夸父这一神话人物的认识。 3、体会神话主题。 第三次先学后教：朗读《共工怒触不周山》 1、描述故事情节。 2、说说你对共工这一神话人物的认识。 3、体会神话主题。 4、二者的共同点。 当堂训练： 完成补充习题83页的思考与感悟，第2题除外。 * 全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？ 逐走，入日——渴，饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林 夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。 所以，现在人们常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。 通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 4、在你的心目中，共工是一个怎样的人？ 正面：勇敢坚强，敢于挑战权威，具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气概。 反面：性格暴躁、偏激任性、不计后果 小结： 传说中的共工氏当然并不一定实有其事，然而他那种勇敢、坚强，愿意牺牲自己来改造山河的大无畏精神，是值得我们钦佩的。 5、夸父和共工共同的特点是什么？ （1）夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战权威。 （2）夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河。夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。 ??? 他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。 * * *