[梧桐树学校创先方案2010.5.24.docVIP

梧桐树学校“创先争优”活动实施方案 为全面加强学校党支部建设，切实提高学校党支部在推进教育科学发展中的执行力、公信力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据灵教党工委〔2010〕24号文件精神，结合我校教育实际，从2010 年4月开始，到党的十八大召开前，学校支部决定，在学校支部和全体党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动”。现制定如下实施方案： 一、充分认识开展创先争优活动的重要意义 开展创先争优活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强基层党组织创造力凝聚力战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求。在全校党的基层组织和党员教师中开展创先争优、争做科教兴校先锋活动，对于做好学习实践活动整改落实后续工作、健全完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展；对于激励基层党组织和广大党员增强先锋意识、把握先锋内涵、实践先锋要求、树立先锋形象，为群众造福、为师生谋利、为党增光，巩固党的执政基础，扩大党的群众基础；对于维护学校安全稳定，促进校园和谐；对于加强学校内涵建设、全力推进学校工作，都具有十分重要的意义。全校各基层党组织和广大党员，要充分认识开展创先争优活动的重要性和必要性，把开展创先争优活动，作为党的建设的一项重要的经常性工作，高度重视、周密安排，精心组织、抓好落实，确保取得实实在在的成效，真正做到党员干部经常受教育，科学发展持续上水平，师生员工长期得实惠。 二、创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求 （一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕办人民满意的教育为目标，进一步深化学校内部管理改革，大力加强学校党支部建设和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育科学发展。 （二）活动主题。结合学校实际，提出学校具体活动主题是：“深入开展创先争优活动切实提升基层党组织公信力、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为主题，具体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理·质量上台阶，教育事业科学发展”。党员具体活动载体是：在学校党员中开展比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比三优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。 （三）总体要求。按照教育局关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，学校支部成员和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求；要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题；要继续开展好“关注‘双困生’”活动，切实解决师生的实际问题；要继续在全体党员师生中开展以“助老、助学、助残、助孤”为主要内容的“四助”活动，进一步密切党群干群关系；要通过推进学校内部管理改革，建立公正、公平、竞争、择优的科学工作机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，推进教育改革创新的能力明显提高，思想工作作风明显改善；要大力实施党员“双培双带工程”、“发展党员系统工程”、，开展党员设岗定责活动，激发党员队伍活力。 三、创先争优活动的主要内容 “创先争优”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。学校开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。另外，在全体教师中开展争当人民满意的教师的活动。 （一）“先进基层党组织”的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。 一是领导班子好。政治引领能力强、改革创新思路好、促进发展措施硬、廉洁自律作风优，得到党员群众的拥护，年度测评师生满意度达到90%以上。二是党员队伍好。党员宗旨意识强、政治素质高、岗位技能硬、工作业绩好。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，保证各项工作统筹兼顾、顺畅运行。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，攻坚克难、勇攀高峰，科学发展、业绩一流。五是师生反映好。党组织和党员在师生中威信高、形象好、口碑佳，得到师生认可。 （二）“优秀共产党员”的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。加强政治学习，坚定理想信念；加强科学文化知识学习，注重理论联系实际，刻苦钻研业务，熟练岗位技能，成为本职工作的行家里手。二是带头提高执行力。加强自身作风建设，坚持民主集中制，积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处，争当执行政策的模范。三是带头争创佳绩。爱岗敬业，勤